文章摘要：六年級寫人作文:怎么寫好制作的快樂600字作文？第三步，是制作字幕，我麻利地點(diǎn)開字幕鍵，接著，我打開錄音，開始識別字幕，很快識別就完成了，我三兩下結(jié)束了字幕修改。第四步，是制作封面，這是最簡單的一步。我觀賞了一遍，覺得還可以錦上添花，所以，我在每張照片間隔處加上了各式各樣的花樣特效，這樣，就完成了。以下是袁煒儐寫的《制作的快樂》范文；

好制作的快樂作文600字概況

• 作者：袁煒儐
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2021年03月02日 19時57分

寫作文如同張飛吃豆芽一般小菜一碟，但做視聽作文卻要費(fèi)一番周章。

第一步，是準(zhǔn)備材料：我先將手機(jī)里的照片全部導(dǎo)出，然后，我對照作文，將要用的照片篩選出來，接著，我按部就班，將圖片按順序一步一個腳印地印好。第二步，是錄音，錄音的過程并不是一帆風(fēng)順，而是一波三折的，雖然作文是我親筆創(chuàng)作的，但是有些地方，我還是有點(diǎn)兒疙瘩，有一些諺語、俗語，讀起來并不順口，最后，通過我孜孜不倦的朗讀，錄音工作圓滿結(jié)束。第三步，是制作字幕，我麻利地點(diǎn)開字幕鍵，接著，我打開錄音，開始識別字幕，很快識別就完成了，我三兩下結(jié)束了字幕修改。第四步，是制作封面，這是最簡單的一步。我觀賞了一遍，覺得還可以錦上添花，所以，我在每張照片間隔處加上了各式各樣的花樣特效，這樣，就完成了。

這次制作，我花了好幾個小時，視聽作文制作是一件無比煩瑣，，尤其是找圖片，再將圖片排序這兩步，這樣我明白了：在我決定以某事為素材時，在我置身于某事時腦中就應(yīng)該不知不覺地顯示出一個思維導(dǎo)圖，把自己會寫的，不會寫的，全都拍下來，這樣，制作時就會輕而易舉多了。

在這次創(chuàng)作之中，我很快樂，因為我在這次創(chuàng)作中，我活的了許多道理。雖然我這次制作的視聽作文沒有被茅老師錄取，在班級公眾號上展示，但是我也不氣餒，相信下次我一定會“成功”。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（5）班 袁煒儐   時間：2021-3-2 19:57