文章摘要：六年級說明文作文:怎么寫好魚兒游動的奧秘600字作文？觀察了這么久從未看見過魚兒向后退，魚兒能不能后退呢。我和爸爸用許多小石頭在水中搭成一條很窄的“巷子”，再把魚兒引進去，當它游到被封上的那頭時，就既不能前行也不能轉彎了，魚兒在那里好不著急，拼命擺動著身子，可能太想出去了吧。以下是姚苑潔寫的《魚兒游動的奧秘》范文；

好魚兒游動的奧秘作文600字概況

• 作者：姚苑潔
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：說明文
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2022年12月28日 09時56分

我養(yǎng)的小金魚活潑又可愛，我經常觀看魚兒游動的各種舞姿，看著看著就產生了好奇，魚兒是怎樣游動的呢？

我?guī)е蓡柌榱恕妒f個為什么》，知道了“魚是利用身上的鰭在水中沿著曲線游動的，它的身體是十分標準的流線形，全身有粘液，在水中受到阻力很小，所以魚只用把尾巴一擺，就會快速地向前游動了。”

魚鰭是怎樣使魚游動的呢？尾巴的擺動起什么作用呢？通過反復觀察，我發(fā)現(xiàn)當魚鰭向后劃動時，魚兒就向前行。當要轉彎時，尾巴向要轉動的那一邊擺動，魚兒就轉向那一邊了。尾巴連續(xù)向一邊擺動，魚兒就向同一邊轉圈。

觀察了這么久從未看見過魚兒向后退，魚兒能不能后退呢？我和爸爸用許多小石頭在水中搭成一條很窄的“巷子”，再把魚兒引進去，當它游到被封上的那頭時，就既不能前行也不能轉彎了，魚兒在那里好不著急，拼命擺動著身子，可能太想出去了吧！

一會兒，它安靜了下來，把最前面的一對鰭展開，向前劃動，尾巴輕輕擺動，魚就向后退了。魚鰭連續(xù)向前劃動，魚兒就不斷地向后退，尾巴輕輕擺動控制后退的方向，很快就退出了“巷子”。

我還發(fā)現(xiàn)：魚鰭也有調節(jié)方向的功能。右鰭不停地向后劃動，魚兒就向右拐彎；左鰭不停地向后劃動，魚兒就向左拐彎。后退也一樣，只不過魚鰭向前劃動。

在游動的時候，魚兒要向哪邊轉，哪邊的鰭和魚尾就向哪邊擺動；魚鰭向后劃，尾巴均勻擺動，魚兒就向前行；魚鰭向前劃，尾巴均勻擺動，魚兒就后退。

魚鰭和魚尾的協(xié)調運動使魚兒在水中能任意游動。魚的世界真奇妙呀！

查看：4510次   轉載請注明出處,本文網址：http://icitentertainment.net/600zizuowen/1901957.html

作者：小學六年級學生（2）班 姚苑潔   時間：2022-12-28 09:56