文章摘要：九年級散文作文:怎么寫好秋之懷古_滿分散文600字作文？我喜歡落英繽紛，寒秋獨立的“霜葉紅于二月花”式的秋天。喜歡秋夜，靜聽窗外風(fēng)旋落葉的聲音和秋蟲的低吟，似乎聽一份幽怨，又聽一份安然。秋，總給人一種悲涼的色彩，而秋風(fēng)，更給人一種蕭瑟之感。立于空曠的林野之中，迎面徐徐掠過微涼的秋風(fēng)，輕盈，細膩，又惆悵。以下是黃義毅寫的《秋之懷古_滿分散文》范文；

好秋之懷古_滿分散文作文600字概況

• 作者：黃義毅
• 班級：初中九年級
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：散文
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2025年01月20日 20時36分

初中九年級散文作文600字   黃義毅   濱州市 初中九年級學(xué)生（3）班

我喜歡落英繽紛，寒秋獨立的“霜葉紅于二月花”式的秋天；喜歡秋夜，靜聽窗外風(fēng)旋落葉的聲音和秋蟲的低吟，似乎聽一份幽怨，又聽一份安然。

秋，總給人一種悲涼的色彩，而秋風(fēng)，更給人一種蕭瑟之感。立于空曠的林野之中，迎面徐徐掠過微涼的秋風(fēng)，輕盈，細膩，又惆悵。讓人想起當(dāng)年曹丕：“秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜，群燕辟歸雁南翔”的落寞。

梧桐，是秋景必不可少的一幕，無論是李煜亡國而作“月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”的悲痛，抑或上易安喪夫后的“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴。”試問，這種悲是一個愁字能夠了得的嗎？而此刻的我，梧桐樹下，撐一花傘，傘外細雨纏綿，飄飄灑灑，星星點點的打在梧桐葉上，傘上，著實讓人體會秋的悲，秋的涼。

晴空一聲長鳴，抬頭仰望，空中掠過一群征雁，整齊有秩。大雁南翔，想必是思鄉(xiāng)了吧。不禁讓人回味起“雁字回時，月滿西樓”的安然之感。

離別在秋是最讓人傷感的。此情此景，更添凄切，當(dāng)友人踏上蘭舟，揮手道別是，又該是怎一番惆悵呢？“多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)”“梧桐樹，三更雨，不道離情正苦”。千百年來，人們總是感嘆于清秋之日離別最苦。

秋，不若“無邊光景一時新”的春天；不似裙帶飄飄的“今聽去蟬我卻回”的夏天。她只是淡然的、凄清的、婉約的叫人心疼，憐愛。

秋天必然曾經(jīng)是這樣的，或者，在什么地方，她仍然是這樣的呢？穿越煙囪與煙囪的黑森林，我想走訪那躑躅在湮沒年代中的秋天。

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作者：初中九年級學(xué)生（3）班 黃義毅   時間：2025-1-20 20:36