文章摘要：初一敘事作文:怎么寫好職業(yè)體驗(yàn)感受600字作文？今天，我去上海市公共職業(yè)學(xué)校進(jìn)行了一天的職業(yè)體驗(yàn)，讓我對(duì)許多的職業(yè)都有了新的認(rèn)識(shí)，同時(shí)，也讓我體會(huì)到了工作的不易。最令我難忘的便是公交車的指令中心的體驗(yàn)。一開(kāi)始，老師讓我們點(diǎn)開(kāi)了監(jiān)控系統(tǒng)，我放眼望去，屏幕上一共有三條線路，密密麻麻的，讓人眼花繚亂，根本讀不懂上邊的信息。以下是謝琪穎寫的《職業(yè)體驗(yàn)感受》范文；

好職業(yè)體驗(yàn)感受作文600字概況

• 作者：謝琪穎
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2024年09月10日 12時(shí)32分

初中初一敘事作文600字   謝琪穎   武漢市 初中初一學(xué)生（5）班

今天，我去上海市公共職業(yè)學(xué)校進(jìn)行了一天的職業(yè)體驗(yàn)，讓我對(duì)許多的職業(yè)都有了新的認(rèn)識(shí)，同時(shí)，也讓我體會(huì)到了工作的不易。

最令我難忘的便是公交車的指令中心的體驗(yàn)。一開(kāi)始，老師讓我們點(diǎn)開(kāi)了監(jiān)控系統(tǒng)，我放眼望去，屏幕上一共有三條線路，密密麻麻的，讓人眼花繚亂，根本讀不懂上邊的信息。我心想：這也太難了吧，老師要我們找的那個(gè)鍵到底在哪呀？老師見(jiàn)我一臉的茫然，便讓志愿者哥哥來(lái)幫助我。志愿者先是指出了老師要求的按鈕，還對(duì)我講解了一番，使我對(duì)屏幕上的車輛信息以及他們的軌跡有了些初步的了解。“終于擺脫了困難?！蔽议L(zhǎng)吁了一口氣?！?a href="http://icitentertainment.net/zt/tongxue/" title="同學(xué)作文">同學(xué)們，接下來(lái)我們要進(jìn)行更難一步的操作了，大家可要聽(tīng)仔細(xì)咯！”說(shuō)著，老師便在電腦上進(jìn)行了演示，“由于路況的不穩(wěn)定因素，我們需要大家選一條線路對(duì)它的軌道進(jìn)行回放，查找它是否有違規(guī)行為?！边@下我可傻眼了，這可怎么辦呀，為什么我按了回放鍵，可他就是不起作用哪？聽(tīng)過(guò)老師詳細(xì)的輔導(dǎo)，我才慢慢領(lǐng)悟。原來(lái)，我本以為這個(gè)職業(yè)很輕松，只需坐在辦公室中，吹著空調(diào)，瞄兩眼電腦便行了。其實(shí)，作為一名公交車調(diào)度員，還需要掌握一些復(fù)雜的技巧，還要目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕，這既是體力又是腦力的消耗，很辛苦。

通過(guò)這次體驗(yàn)，我懂得了：每個(gè)工作都有它的那份不平凡，再普通的工作也需要付出努力才能夠勝任，所以我們要尊重所有的勞動(dòng)者，他們都在背后為社會(huì)做出屬于他們自己的貢獻(xiàn)，不能因?yàn)樽约旱钠?jiàn)而輕視某份工作。

查看：87948次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://icitentertainment.net/600zizuowen/1782176.html

作者：初中初一學(xué)生（5）班 謝琪穎   時(shí)間：2024-9-10 12:32