文章摘要：六年級(jí)寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好品讀三國(guó)人物600字作文？品讀三國(guó)人物——讀《三國(guó)演義》有感翻開(kāi)《三國(guó)演義》，跟我一起來(lái)品讀一下吧。三國(guó)鼎立是一個(gè)特殊的的歷史時(shí)代。三國(guó)時(shí)期的人物，英雄輩出，業(yè)績(jī)昭著。說(shuō)三國(guó)人物，不得不說(shuō)說(shuō)曹操。曹操自幼天資過(guò)人，長(zhǎng)大后成為一代奸雄。以下是余海紅寫(xiě)的《品讀三國(guó)人物》范文；

好品讀三國(guó)人物作文600字概況

• 作者：余海紅
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分8段敘寫(xiě)
• 更新：2025年03月07日 07時(shí)51分

小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)人作文600字   余海紅   樂(lè)山市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（4）班

品讀三國(guó)人物——讀《三國(guó)演義》有感

翻開(kāi)《三國(guó)演義》，跟我一起來(lái)品讀一下吧！

三國(guó)鼎立是一個(gè)特殊的的歷史時(shí)代。三國(guó)時(shí)期的人物，英雄輩出，業(yè)績(jī)昭著。

說(shuō)三國(guó)人物，不得不說(shuō)說(shuō)曹操。曹操自幼天資過(guò)人，長(zhǎng)大后成為一代奸雄。后人這樣評(píng)價(jià)他：“治世之能臣，亂世之奸雄。”曹操最為明顯的特點(diǎn)是他的陰險(xiǎn)狡詐，疑心重，如：伯奢好意設(shè)酒殺雞款待他，他卻疑心伯奢要?dú)⒘怂?，于是將伯奢?a href="http://icitentertainment.net/zt/jiaren/" title="家人作文">家人殺死，最后還留下一句：“寧叫我負(fù)天下人，休叫天下人負(fù)我?！钡暮菰挕２贿^(guò)，在此同時(shí)，曹操也是一位足智多謀，有見(jiàn)識(shí)的人。像曹操的文筆很好，向我們學(xué)過(guò)的《觀滄海》《龜雖壽》都富有文學(xué)哲理。但英雄也有失誤的時(shí)候，像周瑜利用他疑心重的特點(diǎn)，借他之手殺掉王允，蔡瑁。但是總之，我認(rèn)為曹操是位英雄，一生擁有軍事家政治家文學(xué)家的稱(chēng)號(hào)，真是不簡(jiǎn)單。

我還要品品的是輔佐劉備的諸葛亮和輔佐孫權(quán)的周瑜。諸葛亮，在書(shū)中式一個(gè)見(jiàn)多識(shí)廣、知識(shí)淵博的軍事家。從他的空城計(jì)、三氣周瑜，草船借箭等事跡，我們不難看出，他一生忠心耿耿輔佐劉備，他赤壁交戰(zhàn)，孤身至吳，機(jī)智權(quán)變，舌戰(zhàn)群儒，駁斥了東吳的主和派；火攻之法、七擒孟獲都能表現(xiàn)出他過(guò)人的智慧和膽識(shí)。

輔佐孫權(quán)的周瑜，心胸狹窄但軍技過(guò)人。他在自己被諸葛亮氣死前說(shuō)：“既生瑜，何生亮?！狈浅５臒o(wú)奈。但他軍技一流，所以才被封為“大都督”。

《三國(guó)演義》里有許許多多人物值得去品讀，我就不細(xì)說(shuō)了，有時(shí)間你也來(lái)讀讀吧

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（4）班 余海紅   時(shí)間：2025-3-7 07:51