文章摘要：六年級讀后感作文:怎么寫好《桃花心木》讀后感600字？開學第一周，我學習了《桃花心木》這篇課文。我感觸良多，忍不住多讀了幾遍。它主要寫作者老家屋旁的空地租給人家中桃花心木，種樹人澆水無規(guī)律令作者感到奇怪，于是去問他，他的解釋是作者悟出哲理，而桃花心木也茁壯成長，無需澆水了。以下是鄧書萍寫的《《桃花心木》讀后感》范文；

好《桃花心木》讀后感600字概況

• 作者：鄧書萍
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2025年01月05日 14時10分

小學六年級讀后感作文600字   鄧書萍   松原市 小學六年級學生（3）班

開學第一周，我學習了《桃花心木》這篇課文。我感觸良多，忍不住多讀了幾遍。它主要寫作者老家屋旁的空地租給人家中桃花心木，種樹人澆水無規(guī)律令作者感到奇怪，于是去問他，他的解釋是作者悟出哲理，而桃花心木也茁壯成長，無需澆水了。

“不只是樹，人也一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心?！弊髡吒挥?a href="http://icitentertainment.net/zt/zheli/" title="哲理作文">哲理的話，讓我思緒萬千。如果鳥不會飛，魚不會游，獵豹不會奔跑，就失去了生存的機會。但新世紀的中國孩子們，又真的都學會了生存的技能嗎？我看不是的。

首先，在中國，許多孩子在家都是“小皇帝”、“小公主”，養(yǎng)尊處優(yōu)，依賴父母，很少做家務，有的甚至連自己的事都做不好；其次，很多父母什么都幫著干，孩子沒有機會，便沒學會；再次，有的孩子本想做些力所能及的事，家長心疼，不同意，孩子的熱情逐漸消退，久而久之，就養(yǎng)成了懶惰的惡習……中國一千一萬種情況，造成了一個結果——極少數(shù)的中國現(xiàn)代兒童能把自己打理好，還作父母的得力助手。

拿我自己來說吧，小的時候，我會幫爸媽洗米、做菜、拖地等，但我不喜歡那種不被需要、可有可無的感覺，慢慢懶了下來。弟弟出生，許多活要我做，我卻總是不想做。學習了《桃花心木》這篇課文，我認識到，自己要改變了。否則，就不能在不確定中“把很少的養(yǎng)分轉化為巨大的能量，努力生長”，穩(wěn)穩(wěn)扎根。

學習《桃花心木》，我深思許久，終于領悟——我將來要獨自面對生活，要孤身立足社會，因此現(xiàn)在得鍛煉出一顆獨立自主的心，才能經(jīng)得了“風”，受的了“雪”。

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作者：小學六年級學生（3）班 鄧書萍   時間：2025-1-5 14:10