文章摘要：三年級作文600字:怎么寫好保護青蛙600字作文？一天小軍放學后，趕緊回家去，他路過一個池塘，他看見荷葉上有些小青蛙，那些小青蛙在荷葉上蹦蹦跳跳真可愛。有的在荷葉上。有的在水里游。還有的一會兒跳到水里去，一會兒跳到岸上來，小軍連忙跑回家去，拿起漁網(wǎng)和竹簍，往池塘跑去。以下是葉崇樂寫的《保護青蛙》范文；

好保護青蛙作文600字概況

• 作者：葉崇樂
• 班級：小學三年級
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年10月24日 02時05分

一天小軍放學后，趕緊回家去，他路過一個池塘，他看見荷葉上有些小青蛙，那些小青蛙在荷葉上蹦蹦跳跳真可愛！有的在荷葉上；有的在水里游；還有的一會兒跳到水里去，一會兒跳到岸上來，小軍連忙跑回家去，拿起漁網(wǎng)和竹簍，往池塘跑去。費了好大的勁才捉到幾只小青蛙，因為小青蛙蹦蹦跳跳很難捉到。小軍把小青蛙放進竹簍里，小青蛙在竹簍里蹦蹦跳跳仿佛在抗議，小青蛙還呱呱呱的叫，好像在說：我們是益蟲，你們?yōu)槭裁匆蹲轿?！我為你付出這么多，你們?yōu)槭裁催@樣對我！”小軍好像沒聽見，開開心心的跑回家去了。

小軍對小青蛙說：“你看在我家多好，我可以給你肉吃，還可以聽音樂呢！要不我放給你聽聽？”說著小軍打開收音機聽廣播，廣播恰好播放的事是：“保護青蛙，愛護青蛙，青蛙是益蟲，是我們的好朋友，我們不要傷害它，要愛護它，保護它?！毙≤娺B忙把收音機關了，想到：青蛙是益蟲，我應該愛護它，保護它，我是不是應該把它放了，又一想：小青蛙這么可愛，我怎么舍得它呢！我應該把它放了？還是把它留下？怎么辦呀！到底留它，還是不留它？小軍想了很久，但是，最后還是覺定把小青蛙留下。

小軍想放放松放松，于是就拿了本書，坐在沙發(fā)上看了起來。書上寫著：青蛙是益蟲，是莊稼的好朋友，農(nóng)民伯伯的小助手呢！它們把害蟲吃了，莊稼才長得好，農(nóng)民伯伯才會有收獲。所以我們才要保護青蛙。

小軍決定把小青蛙放了，小軍帶著小青蛙到池塘，依依不舍的把小青蛙放了，小青蛙呱呱的叫著，仿佛在向小軍致謝。

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作者：小學三年級學生（4）班 葉崇樂   時間：2024-10-24 02:05