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校園春景 600字

文章摘要:五年級(jí)寫景作文:怎么寫好校園春景600字作文?冬天的腳步走遠(yuǎn)了,和我們說了:“再見?!憋L(fēng)兒不再是那么冷的刺骨,現(xiàn)在的風(fēng)兒吹的有些暖意。因?yàn)榇汗媚锏哪_步來了,她帶來了生機(jī)。“春眠不覺曉,處處聞啼鳥?!睖嘏年柟庹丈湎聛?,不免有些讓人產(chǎn)生倦意。校園里的植物也開始復(fù)蘇了。以下是周詩潔寫的《校園春景》范文;

好校園春景作文600字概況

  • 作者:周詩潔
  • 班級(jí):小學(xué)五年級(jí)
  • 字?jǐn)?shù)600字作文
  • 體裁:寫景
  • 段落:分6段敘寫
  • 更新:2025年01月09日 05時(shí)05分

小學(xué)五年級(jí)寫景作文600字   周詩潔   葫蘆島市 小學(xué)五年級(jí)學(xué)生(3)班

冬天的腳步走遠(yuǎn)了,和我們說了:“再見?!憋L(fēng)兒不再是那么冷的刺骨,現(xiàn)在的風(fēng)兒吹的有些暖意。因?yàn)榇汗媚锏哪_步來了,她帶來了生機(jī)。

“春眠不覺曉,處處聞啼鳥?!?a href="http://icitentertainment.net/zt/wennuan/" title="溫暖作文">溫暖的陽光照射下來,不免有些讓人產(chǎn)生倦意。校園里的植物開始復(fù)蘇了。大樹慢慢伸出了它們的枝丫;花兒漸漸吐露了芬芳……校園里也多了些鳥兒的鳴叫,是多么動(dòng)聽。讓我們用心去感受曾經(jīng)不曾受注意的校園春景。我也跟隨著春天腳步,來到了熟悉的校園,尋找春景。

今天,同學(xué)們開始了一個(gè)奇妙的旅程,開始了觀察春的足跡。

草地邊,一些同學(xué)撫摸著小草,如一位母親撫摸著自己的孩子,如此輕柔;大樹旁,同學(xué)屏氣凝神,將自己的耳朵貼在了樹上,只為聆聽樹的心跳,之后還不忘采一片樹葉,作為自己的書簽……同學(xué)們尋找第一抹春色的方法各有千秋。我也是其中的一員。我們興奮的,像一群剛出籠的小鳥。我和有的同學(xué)觀察起了小草。雖然是春天剛剛來,但小草已冒出了綠色。校園中的小草在平時(shí)是多么的不起眼,可今天我覺得小草的感情也是如此豐富。一陣風(fēng)吹過,小草彎了彎腰,好像禁不起風(fēng)吹,生怕吹彎了腰,但又好像和我們?cè)趩柡?;有的同學(xué)伸出了他們的手,想要摘一根小草,小草好像哭著說:“不要摘我!”……在小草的映襯下校園變得更美。在今天的觀察中我感受到了校園中的春天的氣息。春天的生機(jī)讓校園變得跟活潑、富有生機(jī)。也讓我感嘆了春天的校園是如此迷人。

在春天,我愛上了校園;

在校園,我愛上了春天。

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作者:小學(xué)五年級(jí)學(xué)生(3)班 周詩潔   時(shí)間:2025-1-9 05:05

名師點(diǎn)評(píng):

這篇文章作者沿著春天的足跡,以記錄旅程的形式向我們介紹了校園的春景,構(gòu)思新穎獨(dú)特。文章通過寫“小草”、“大樹”、“花”等景物向我們展現(xiàn)了校園春天的美景,表達(dá)了作者對(duì)春天、對(duì)校園的美景的喜愛之情。

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