讀《列寧小時(shí)候的故事》有感 600字
文章摘要:四年級(jí)讀后感作文:怎么寫好讀《列寧小時(shí)候的故事》有感600字作文?《列寧小時(shí)侯的故事》是講:列寧八歲時(shí),在姑媽家不小心撞碎了一只漂亮的花瓶,當(dāng)時(shí)只有媽媽知道是他干的。事后,媽媽跟他說,做錯(cuò)事情,主動(dòng)承認(rèn)過錯(cuò),那才是個(gè)好孩子,于是,列寧寫了一封信給姑媽承認(rèn)了過錯(cuò),姑媽看后,贊揚(yáng)他是個(gè)好孩子。以下是張金紅寫的《讀《列寧小時(shí)候的故事》有感》范文;
好讀《列寧小時(shí)候的故事》有感作文600字概況
- 作者:張金紅
- 班級(jí):小學(xué)四年級(jí)
- 字?jǐn)?shù):600字作文
- 體裁:讀后感
- 段落:分11段敘寫
- 更新:2024年01月11日 17時(shí)13分
《列寧小時(shí)侯的故事》是講:列寧八歲時(shí),在姑媽家不小心撞碎了一只漂亮的花瓶,當(dāng)時(shí)只有媽媽知道是他干的.事后,媽媽跟他說,做錯(cuò)事情,主動(dòng)承認(rèn)過錯(cuò),那才是個(gè)好孩子,于是,列寧寫了一封信給姑媽承認(rèn)了過錯(cuò),姑媽看后,贊揚(yáng)他是個(gè)好孩子。
從這則列寧打碎花瓶的故事里,我明白了,做人要誠(chéng)實(shí),誠(chéng)信,做錯(cuò)事情要主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤。
我有一個(gè)很要好的朋友,我們經(jīng)常在一塊玩,她是一個(gè)活潑、好動(dòng)、愛搞惡作劇的同學(xué),很多同學(xué)喜歡跟她在一塊玩。
有一天,她們中午去小天鵝托管班的同學(xué)突然想起去托管班的頂樓(29層)看看風(fēng)景,我的這個(gè)好朋友膽子最大,就吩咐一個(gè)同學(xué)去報(bào)告托管班的老師,說她們幾個(gè)同學(xué)中午給學(xué)校留堂了,晚些再去小天鵝吃飯.然后,她就帶領(lǐng)幾個(gè)同學(xué)從另一個(gè)電梯上了頂層看風(fēng)景,玩耍……
下午上學(xué)的時(shí)候,在路上我們相遇在一起,她對(duì)我說:"今天中午好好玩,老師帶我們上天臺(tái)玩,一個(gè)中午沒睡覺."
我當(dāng)時(shí)納悶了,說:"怎么,老師帶你們?nèi)ネ?還不用睡覺,有這么好的事"
她很肯定地說;"嗯!真開心!"
放學(xué)后,家長(zhǎng)圍成一堆,我問:"怎么回事",只聽家長(zhǎng)們議論紛紛地說,我那個(gè)好朋友,下午帶一幫女同學(xué)上天臺(tái)玩,一個(gè)中午都沒去小天鵝,老師急得不得了,到處打電話尋找她們……
我說:"她說是老師帶她們上去玩的."家長(zhǎng)們說:"那是騙你的."
我這才恍然大悟,覺得這種行為很不誠(chéng)實(shí).騙老師,騙家長(zhǎng),騙同學(xué),不是一個(gè)好孩子的行為.
事后,我的好朋友也知道了自己犯了很嚴(yán)重的事,向老師和同學(xué)主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,道了歉.
作者:小學(xué)四年級(jí)學(xué)生(7)班 張金紅 時(shí)間:2024-1-11 17:13
這篇文章從題目看應(yīng)該是讀后感,可從文章整體來(lái)看不太符合讀后感的一般形式所讀內(nèi)容和后面所敘之事沒什么聯(lián)系,文章結(jié)尾“從這件事”也可看出作者所指的事不是看書,文章前后兩張皮,一篇文章應(yīng)該是一體的,前后兩張皮是文章之大忌。
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