文章摘要：七年級(jí)散文作文:怎么寫好感念師恩600字作文？老師，是人們所說的蠟燭，工程師，火炬。但在我心中，她就是我寫作路上的一塊奠基石。她，短短的頭發(fā)，充滿溫暖的雙眼，鼻梁上架著一幅圓圓的大眼鏡，恍然之間，便知她就是我的語文老師。她溫柔便如靜止的水，微笑便如水中的漣漪，嚴(yán)厲便如微波起伏，朗誦時(shí)便抑揚(yáng)頓挫跌宕起伏。以下是許侏美寫的《感念師恩》范文；

好感念師恩作文600字概況

• 作者：許侏美
• 班級(jí)：初中七年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：散文
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2025年01月24日 04時(shí)57分

老師，是人們所說的蠟燭，工程師，火炬。但在我心中，她就是我寫作路上的一塊奠基石。

她，短短的頭發(fā)，充滿溫暖的雙眼，鼻梁上架著一幅圓圓的大眼鏡，恍然之間，便知她就是我的語文老師。她溫柔便如靜止的水，微笑便如水中的漣漪，嚴(yán)厲便如微波起伏，朗誦時(shí)便抑揚(yáng)頓挫跌宕起伏。

叮呤呤，上課的鈴聲響起，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)教室，老師也如期而至，快步走上三尺講臺(tái)，繪聲繪色地講著課文。下課的鈴聲也奏響了，我們不情愿的與老師說再見。按照常理下一節(jié)是數(shù)學(xué)課，可是上課鈴響時(shí)卻不是數(shù)學(xué)老師，又是再熟悉不過的身影。原來，數(shù)學(xué)老師有事，和語文老師串了課。于是，我們又開始了愉快的語文課。老師想上一節(jié)作文課，我們愉快的答應(yīng)了老師。拿出了作文本，準(zhǔn)備上課。老師要面批作文，我滿心期待著老師的批閱。十分鐘過去了，老師終于將前面同學(xué)的作文批閱完畢了。

我快步走上講臺(tái)，五分鐘后，老師批改完畢，要朗讀我的作文，題目是謝謝你教會(huì)了我，是我懷念小學(xué)時(shí)最好朋友而寫的，我不是虛構(gòu)編造出的她，而卻是真實(shí)存在的人和事。這也許是真應(yīng)了寫作的那句話，真實(shí)不作假，就怕假大空。我用真情感染了老師吧，她給了我三行密密的評(píng)語和四十三分的高分，我心里異常的激動(dòng)，也讓我曾經(jīng)如過往云煙的名字從此扎根在老師的心中。

老師，謝謝。你讓我重拾了往日的自信陽光對(duì)寫作的熱愛。有了你的鼓勵(lì)，我不會(huì)再害怕成功路上的荊棘，陪伴與鼓勵(lì)我不會(huì)再孤軍奮戰(zhàn)！

感念師恩。

查看：31842次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://icitentertainment.net/600zizuowen/1531731.html

作者：初中七年級(jí)學(xué)生（6）班 許侏美   時(shí)間：2025-1-24 04:57