書包里的故事 600字
文章摘要:六年級敘事作文:怎么寫好書包里的故事600字作文?我在作文比賽中獲得了二等獎,我把獎狀貼在墻上,把銀光閃閃的獎章放在書包里。各種文具看見了都想戴一戴這一枚獎章,于是他們爭論起來。首先,是文具盒大哥粉墨登場,他穿著大紅色的衣服得意洋洋的說:“今天都別跟我搶,因為我的功勞最大,要不是我,鉛筆,轉筆刀,橡皮都不知道跑那去了。以下是董行芷寫的《書包里的故事》范文;
好書包里的故事作文600字概況
- 作者:董行芷
- 班級:小學六年級
- 字數(shù):600字作文
- 體裁:敘事
- 段落:分5段敘寫
- 更新:2023年11月13日 20時58分
我在作文比賽中獲得了二等獎,我把獎狀貼在墻上,把銀光閃閃的獎章放在書包里。各種文具看見了都想戴一戴這一枚獎章,于是他們爭論起來。
首先,是文具盒大哥粉墨登場,他穿著大紅色的衣服得意洋洋的說:“今天都別跟我搶,因為我的功勞最大,要不是我,鉛筆,轉筆刀,橡皮都不知道跑那去了。小主人還不知道怎么寫作文呢?所以這枚獎章應該我戴。
愛美的橡皮小姐化著妝說:“這樣說起來,我才功不可沒??纯次遥覟榱私o小主人修改錯誤,弄得渾身臟兮兮的。所以我的功勞比任何人都要大?!便U筆先生這個時候也來勁了,他抬頭挺胸的說:“我的功勞最大呢!要是沒有我,小主人用什么寫作文呢?看看我,為了小主人能夠寫好更多的作文,我可矮了整整一大截呀!”這個時候文具盒大哥插了一句話:“要是沒有我,你還不知道在那里呢!哼!”轉筆刀弟弟聽了鉛筆的話,很不樂意,他委屈的說:“和我比起來,你那點功勞算什么?鉛筆粗了,斷了的時候,我還不是挺身而出嗎?我每天為了削鉛筆,害的我天天吃鉛筆鉛,噎死我了!”
書包里的文具們爭的面紅耳赤,不可開交。就在這個時候,我把獎牌拿走了。轉筆刀弟弟急了:“是誰?是誰把我的獎牌給拿走了?”書包伯伯說:“是小主人拿走的,這塊獎牌應該屬于小主人,不應該屬于你們。如果沒有小主人的努力與勤奮,怎么會有今天的獎牌呢?你們說,是吧!”文具們聽了書包伯伯的話,都羞愧的低下了頭。他們異口同聲的說:“我們知道了,以后我們好好為小主人服務?!?/p>
從此以后,文具們就再沒吵過架了。
作者:小學六年級學生(2)班 董行芷 時間:2023-11-13 20:58
這篇文章作者以豐富的想象向我們講了書包里的故事。文中作者通過寫“橡皮”、“轉筆刀”、“鉛筆”和“文具盒”等文具的對話,從它們的對話中突出了小主人勤奮努力的收獲。
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