讀《陶校長的演講》有感 600字
文章摘要:五年級讀后感作文:怎么寫好讀《陶校長的演講》有感600字作文?陶校長是我國著名的教育家。今天我在語文課上看到了《陶校長的演講》這篇課文,立刻像磁鐵一樣吸引了我。我想陶校長的演講一定很精彩,很生動。于是,我迫不及待地讀了起來?!短招iL的演講》一文開頭就告訴我們要談“每天四問”這四個問題。以下是魏旭萍寫的《讀《陶校長的演講》有感》范文;
好讀《陶校長的演講》有感作文600字概況
- 作者:魏旭萍
- 班級:小學五年級
- 字數(shù):600字作文
- 體裁:讀后感
- 段落:分5段敘寫
- 更新:2020年12月24日 06時07分
陶校長是我國著名的教育家。今天我在語文課上看到了《陶校長的演講》這篇課文,立刻像磁鐵一樣吸引了我。我想陶校長的演講一定很精彩,很生動。于是,我迫不及待地讀了起來。
《陶校長的演講》一文開頭就告訴我們要談“每天四問”這四個問題。
當我讀到第二問,問問自己的學問有沒有進步時,我才明白,原來“學問是一切前進活力的源泉。我們是學生,求知是我們主要任務,有了學問,將來才能更好的造福于社會。”讀到這,我慚愧得無地自容。因為我從來也沒問過自己的學問有沒有進步,更不要說每天了。因此我的學問總是不會有進步,我作業(yè)上的字很差,學習各方面都不如別人,和好同學相比,他們真是只強壯的大象,多么偉大啊。而我卻是只小小的螞蟻,多么渺小啊。
陶校長的第二問,問的好,我不僅找到了與好同學的差距,更重要的是找到了自己差的原因:因為我平時作業(yè)馬馬乎乎,遇到學習上的困難與挫折,就氣餒。正如陶校長所說:“要想自己的學問有進步,就要專心致志,就要有堅忍不拔的意志力。要認準目標,鉆進去,展開來。這樣我們就能達到勝利的比岸?!弊x到這里我就有了信心。只要按陶校長說得去做,相信自己一定回追上那些好同學。
讀完這篇文章,我掩面卷思:如果自己能像陶校長說的那樣,堅持作到每天四問,那么我一定能在身體健康,學問進修,工作效能,道德品格方面有長足的進步。今后我一定不辜負陶校長對我們的希望,用“每天四問”來不斷地激勵自己。
作者:小學五年級學生(2)班 魏旭萍 時間:2020-12-24 06:07
語言平淡
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