文章摘要：初三作文600字:怎么寫(xiě)好感謝對(duì)手600字作文？我們每個(gè)人在生活中，多多少少都會(huì)將一些人定位為自己的假想敵，也就是對(duì)手。但是我想說(shuō)，不要把他們當(dāng)“敵人”。他們是我們前進(jìn)的動(dòng)力，我們要感謝對(duì)手。你知道鰻魚(yú)嗎。這是一種生活在深海、一離開(kāi)深海常常就活不 過(guò)半天的魚(yú)種。以下是鐘沐穎寫(xiě)的《感謝對(duì)手》范文；

好感謝對(duì)手作文600字概況

• 作者：鐘沐穎
• 班級(jí)：初中初三
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2024年01月17日 08時(shí)25分

我們每個(gè)人在生活中，多多少少都會(huì)將一些人定位為自己的假想敵，也就是對(duì)手。但是我想說(shuō)，不要把他們當(dāng)“敵人”。他們是我們前進(jìn)的動(dòng)力，我們要感謝對(duì)手!

你知道鰻魚(yú)嗎?這是一種生活在深海、一離開(kāi)深海常常就活不 過(guò)半天的魚(yú)種。可是，日本北海道的一個(gè)老漁民在幾十年的捕鰻生 涯中，摸索出了一個(gè)絕佳辦法:將鰻魚(yú)的死對(duì)頭狗魚(yú)扔進(jìn)鰻魚(yú)艙內(nèi)， 幾條勢(shì)單力薄的狗魚(yú)遇到成艙的對(duì)手，便驚慌地在鰻魚(yú)堆里四處亂 竄。這樣一來(lái)，反倒把滿(mǎn)滿(mǎn)一船艙死氣沉沉的鰻魚(yú)全給激活了。于 是，他的鰻魚(yú)總是活蹦亂跳的。

一種動(dòng)物如果沒(méi)有對(duì)手，就會(huì)變得死氣沉沉。同理，一個(gè)人如 果沒(méi)有對(duì)手，那他就會(huì)甘于平庸，養(yǎng)成惰性，最終導(dǎo)致庸碌無(wú)為。 一個(gè)群體如果沒(méi)有對(duì)手，就會(huì)因?yàn)槿狈範(fàn)?a href="http://icitentertainment.net/zt/yali/" title="壓力作文">壓力而喪失活力，喪失 生機(jī)。一個(gè)行業(yè)如果沒(méi)有了對(duì)手，就會(huì)喪失進(jìn)取的意志，就會(huì)因?yàn)?安于現(xiàn)狀而逐步走向衰亡。一個(gè)政黨如果沒(méi)有了對(duì)手，就會(huì)逐步走 向懈怠，甚至走向腐敗和墮落。有了對(duì)手，才會(huì)有危機(jī)感，才會(huì)有 競(jìng)爭(zhēng)力。有了對(duì)手，你便不得不奮發(fā)圖強(qiáng)，不得不革故鼎新，不得 不銳意進(jìn)取，否則，就只有等著被吞并，被替代，被淘汰。

許多人都扣拐寸手視為心腹大患，是異己，是眼中釘、肉中刺， 恨不得馬上除之而后快。其實(shí)只要反過(guò)來(lái)仔細(xì)一想，便會(huì)發(fā)現(xiàn)擁有 一個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手，反倒是一種福分，一種造化。因?yàn)橐粋€(gè)強(qiáng)勁的對(duì) 手，會(huì)讓你時(shí)刻有種危機(jī)四伏的感覺(jué)，會(huì)激起你更加旺盛的精神和 斗志。

感謝我們的對(duì)手吧，他們就好比推進(jìn)器，鞭策著我們的前進(jìn)，這樣我們才能保持活力!

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作者：初中初三學(xué)生（7）班 鐘沐穎   時(shí)間：2024-1-17 08:25