文章摘要：五年級(jí)作文600字:怎么寫好主宰600字作文？生活中有太多的主宰，有競(jìng)爭(zhēng)就有主宰。但是如何主宰一件事情，主宰別人呢。我覺(jué)得，首先要主宰自己。那是我進(jìn)入南外以后打的第一場(chǎng)籃球賽，隊(duì)友之間都不了解。剛開始比賽，由于我們隊(duì)毫無(wú)配合，被對(duì)方迅速拉開比分差距。以下是楊培銘寫的《主宰》范文；

好主宰作文600字概況

• 作者：楊培銘
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2022年12月08日 03時(shí)48分

生活中有太多的主宰，有競(jìng)爭(zhēng)就有主宰。但是如何主宰一件事情，主宰別人呢？我覺(jué)得，首先要主宰自己。

那是我進(jìn)入南外以后打的第一場(chǎng)籃球賽，隊(duì)友之間都不了解。剛開始比賽，由于我們隊(duì)毫無(wú)配合，被對(duì)方迅速拉開比分差距?？删褪沁@時(shí)，我們隊(duì)的A同學(xué)開始發(fā)威了，憑借超強(qiáng)的個(gè)人能力連得十幾分，將比分差距追至只剩兩分，我們只需再進(jìn)一個(gè)兩分就可扳平比分，進(jìn)一個(gè)三分就會(huì)反超一分。

可就是這關(guān)鍵一球，A同學(xué)卻陷入窘境。就在這進(jìn)退兩難之際，A同學(xué)一眼看到了站在外線的我，便趕忙將球傳了出來(lái)。我拿到球后突然慌了起來(lái)，思考著：是傳，還是投？投，若是進(jìn)了，則將反超一分，我也有機(jī)會(huì)主宰比賽；但若不中，A同學(xué)辛辛苦苦追回的比分很有可能被再次拉開，那我就成了罪人了。想到這，我有些拿捏不定了，眼看對(duì)方的防守隊(duì)員離我越來(lái)越近，就要撲上來(lái)了。

也許是出于自信，我決定了：投！于是，我稍作準(zhǔn)備，然后起跳，接著將球高高舉過(guò)了頭頂，最后出手。球隨著我手腕的滑動(dòng)飛上了天空，隨著“唰”的一聲，球應(yīng)聲入筐。隊(duì)友們歡呼起來(lái)，而對(duì)手則一個(gè)個(gè)目瞪口呆，而我也成了本隊(duì)的功臣。

在之后比賽中，隊(duì)友們對(duì)我越來(lái)越信任，我們也越打越順，我也徹底主宰了比賽，最終我們輕松獲勝。

從此，我明白了：要主宰比賽，主宰別人，首先要主宰自己；要主宰自己，首先需要自我的信任。而自信，則是建立在強(qiáng)大的實(shí)力上的。

既然如此，就讓我們?cè)鰪?qiáng)實(shí)力，這樣也才有了真正的主宰。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（3）班 楊培銘   時(shí)間：2022-12-8 03:48