快樂(lè)的風(fēng)箏節(jié) 600字
文章摘要:九年級(jí)作文600字:怎么寫(xiě)好快樂(lè)的風(fēng)箏節(jié)600字作文?隨著一年一度的風(fēng)箏節(jié)的到來(lái),一大早廣場(chǎng)上的人就已經(jīng)是人山人海,天空中深深地吸引住了我們的眼球,“風(fēng)箏節(jié)”這三個(gè)字更使人蠢蠢欲動(dòng)。馬上就要比賽了,裁判師給我們講起了比賽規(guī)則,規(guī)則是這樣的:聽(tīng)到裁判的的一聲哨響后開(kāi)始放飛;5分鐘后第二次哨鳴,沒(méi)有成功放飛的淘汰;在聽(tīng)到裁判第二次鳴哨的同時(shí)放飛成功的開(kāi)始收回;7分鐘后裁判第三次鳴哨,沒(méi)有順利收回的淘汰;在規(guī)定時(shí)間內(nèi)放飛成功而且順利收回的由專(zhuān)家進(jìn)行工藝分評(píng)比,滿分10分,按得分高低評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。以下是楊盛英寫(xiě)的《快樂(lè)的風(fēng)箏節(jié)》范文;
好快樂(lè)的風(fēng)箏節(jié)作文600字概況
- 作者:楊盛英
- 班級(jí):初中九年級(jí)
- 字?jǐn)?shù):600字作文
- 體裁:
- 段落:分5段敘寫(xiě)
- 更新:2023年03月25日 19時(shí)27分
隨著一年一度的風(fēng)箏節(jié)的到來(lái),一大早廣場(chǎng)上的人就已經(jīng)是人山人海,天空中深深地吸引住了我們的眼球,“風(fēng)箏節(jié)”這三個(gè)字更使人蠢蠢欲動(dòng)。
馬上就要比賽了,裁判師給我們講起了比賽規(guī)則,規(guī)則是這樣的:
聽(tīng)到裁判的的一聲哨響后開(kāi)始放飛;5分鐘后第二次哨鳴,沒(méi)有成功放飛的淘汰;在聽(tīng)到裁判第二次鳴哨的同時(shí)放飛成功的開(kāi)始收回;7分鐘后裁判第三次鳴哨,沒(méi)有順利收回的淘汰;在規(guī)定時(shí)間內(nèi)放飛成功而且順利收回的由專(zhuān)家進(jìn)行工藝分評(píng)比,滿分10分,按得分高低評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。而且老師還非常細(xì)心的告訴我們一定要先做一下頸部肩部運(yùn)動(dòng),以防挫傷,如果放飛的風(fēng)箏很大,還要戴上手套呢!
開(kāi)始比賽了,裁判一聲令下,我拿著拐子飛快的起跑,風(fēng)箏開(kāi)始上升了!我來(lái)不及高興,就手忙腳亂的趕快把線拉緊,一松一緊,這樣才能放飛。(這是我以前放風(fēng)箏總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn))可能我的風(fēng)箏在制作的過(guò)程中有哪一個(gè)步驟不夠完善或者是忘掉了一個(gè)步驟,風(fēng)箏在半空中打起旋來(lái),力量大極了,我的手一下就把線給松開(kāi)了,風(fēng)箏直線下垂,“咚”的一聲,墜機(jī)了。我不放棄,又試了幾遍還是飛不起來(lái),再看我的風(fēng)箏已經(jīng)“機(jī)毀”了,雖然人依然精神抖擻,但我在第一輪就被無(wú)情地淘汰了。再看看弟弟,也跟我的結(jié)果差不多。但是我們并沒(méi)有垂頭喪氣,因?yàn)槲覀円呀?jīng)努力了。俗話說(shuō)的好,重在參與嘛!
雖然我們?cè)诒荣愔袥](méi)有拿到獎(jiǎng),但參與了這樣一次放飛快樂(lè)的機(jī)會(huì),讓我們學(xué)到了很多課本上沒(méi)有的知識(shí)。最后,裁判為了鼓勵(lì)我們,還送了一個(gè)很大很漂亮的風(fēng)箏給我。
- 標(biāo)簽:
- 600字作文
- 九年級(jí)單元作文
- 九年級(jí)作文
- 風(fēng)作文
作者:初中九年級(jí)學(xué)生(6)班 楊盛英 時(shí)間:2023-3-25 19:27
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