文章摘要：小學(xué)敘事作文:怎么寫(xiě)好老師600字作文？我們是祖國(guó)的花朵，老師就是給我們避風(fēng)寒的衣袖。老師，難忘的日子總是過(guò)得太快，而難過(guò)的日子總是過(guò)得太慢。我們是祖國(guó)的驕傲，老師就是我們的盆栽。老師的辛苦，總是換來(lái)我們學(xué)生的崇拜。老師開(kāi)心，可是在開(kāi)心的背后，誰(shuí)又知道老師的莫不經(jīng)聲的流淚我們的調(diào)皮總是換來(lái)老師的指責(zé)，但誰(shuí)又知道，老師的心里像是被針扎了一下一般痛呢。以下是謝婧寫(xiě)的《老師》范文；

好老師作文600字概況

• 作者：謝婧
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分10段敘寫(xiě)
• 更新：2025年01月09日 21時(shí)37分

我們是祖國(guó)的花朵，老師就是給我們避風(fēng)寒的衣袖。老師，難忘的日子總是過(guò)得太快，而難過(guò)的日子總是過(guò)得太慢。

我們是祖國(guó)的驕傲，老師就是我們的盆栽。老師的辛苦，總是換來(lái)我們學(xué)生的崇拜。老師開(kāi)心，可是在開(kāi)心的背后，誰(shuí)又知道老師的莫不經(jīng)聲的流淚

我們的調(diào)皮總是換來(lái)老師的指責(zé)，但誰(shuí)又知道，老師的心里像是被針扎了一下一般痛呢？

老師也像爺爺一般的溫柔，總是在我們犯錯(cuò)的時(shí)候，溫柔的說(shuō)：沒(méi)事，下次別這樣了?？墒钦l(shuí)又知道，老師也像我們一般的難過(guò)呢？

我們放學(xué)后，老師是最后一個(gè)離開(kāi)教室的。解散后還不忘說(shuō)一句：放學(xué)后趕快回家，不要在馬路上逗留啊?？墒钦l(shuí)知道，在老師在教師的那一刻，留下了久忘的淚水和汗水呢。

我們犯錯(cuò)是您在為我們承擔(dān)錯(cuò)誤，而您的心情，誰(shuí)來(lái)體會(huì)呢。我們哭，您也哭，我們笑，您也笑。當(dāng)我們得到第一張集體榮譽(yù)獎(jiǎng)時(shí)，您留下了激動(dòng)的淚水，可是誰(shuí)又知道，這背后，是不是還有難過(guò)的淚水。

我們付出的艱辛，還不到您的10分之一。我們付出的汗水，還不到您的萬(wàn)分之一。您的辛苦，你的汗水，那是我們永遠(yuǎn)換不來(lái)的東西，但是您總是說(shuō)：你們學(xué)習(xí)好就是對(duì)老師艱辛的能量?？墒钦l(shuí)知到您是否在心里默默的流淚。

教師節(jié)，我們?nèi)w給老師您問(wèn)好送鮮花的時(shí)候，你拒絕了，你還是說(shuō)：你們的學(xué)習(xí)是老師最大的驕傲。可是誰(shuí)又知道，老師您的心理，種下了久違難過(guò)的種子呢？

老師是我們獨(dú)一無(wú)二的成就，是我不永垂不朽的心！?。?/p>

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（6）班 謝婧   時(shí)間：2025-1-9 21:37