文章摘要：五年級(jí)作文600字:怎么寫好我的“小百靈”，我做主600字作文？11月3日，我們學(xué)校“小百靈”誦讀社成立啦。經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的推薦，我也很幸運(yùn)地成為了“小百靈”誦讀社的一名成員。師生們對(duì)我的肯定，使我倍感自豪。老師對(duì)我們的寄語(yǔ)，使我也感到了身上的重任。我熱愛(ài)“小百靈”誦讀社，就像人們熱愛(ài)這片大地。以下是金三桂寫的《我的“小百靈”，我做主》范文；

好我的“小百靈”，我做主作文600字概況

• 作者：金三桂
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2025年01月09日 23時(shí)02分

11月3日，我們學(xué)校“小百靈”誦讀社成立啦！經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的推薦，我也很幸運(yùn)地成為了“小百靈”誦讀社的一名成員。師生們對(duì)我的肯定，使我倍感自豪；老師對(duì)我們的寄語(yǔ)，使我也感到了身上的重任。

我熱愛(ài)“小百靈”誦讀社，就像人們熱愛(ài)這片大地。每次訓(xùn)練，都是我最享受的時(shí)刻：悠揚(yáng)的音樂(lè)聲中，我們隨著音樂(lè)的節(jié)奏一起朗誦著詩(shī)歌。優(yōu)雅的音樂(lè)，優(yōu)美的文字，臺(tái)上的我們忘情地誦讀著，臺(tái)下的老師也完全陶醉在其中，隨著節(jié)奏點(diǎn)著頭，嘴角還掛著一絲抹不掉的微笑......一幅多么和諧美妙的畫卷。

我喜歡誦讀，因?yàn)檎b讀給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)和感悟。不同的文章，不同的讀歌，都會(huì)有不一樣的感受。只有仔細(xì)地體會(huì)、推敲，才能品讀出其中的味道。誦讀毛澤東的《七律·長(zhǎng)征》，我仿佛看到了一幅悲壯的畫面：天上敵機(jī)的轟炸，地下敵軍的圍追堵截，江河、大雪山、草地等的阻隔。紅軍要戰(zhàn)勝這些艱難險(xiǎn)阻，付出了多少鮮血和生命的代價(jià)。作為一名學(xué)生，我要用“紅軍不怕遠(yuǎn)征難”的精神去征服學(xué)習(xí)、生活上的一座座高山，一條條大河。誦讀高爾基的《海燕》，我的心靈為之震憾。海燕不屈不撓的精神令我欽佩贊嘆。海燕雖然渺小，但它卻敢于在狂風(fēng)怒吼的大海上、電閃雷鳴的天空中自由、高傲地飛翔。“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！ ”讓我看到了海燕的勇敢、自信和不屈。海燕的精神，給了我克服困難的動(dòng)力 。

我是快樂(lè)的“小百靈”，我熱愛(ài)我的社團(tuán)。我的社團(tuán)，我做主。我相信“小百靈”誦讀社一定會(huì)散發(fā)出最炫麗的光彩！

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（3）班 金三桂   時(shí)間：2025-1-9 23:02