文章摘要：五年級寫人作文:怎么寫好我的弟弟600字作文？“弟弟。你給我過來。”我吼道。他打了個的哆嗦，極不情愿地走到我面前。我看了他，又看了看我的書。這書已經(jīng)被他弄得亂七八糟，有一些竟還壞了一個角。“姐姐跟你說了多少遍了不要動我東西，你怎么就聽不進(jìn)去呢······”我“滔滔不絕”的說道，他卻無動于衷，氣死我了。以下是馬斌鳳寫的《我的弟弟》范文；

好我的弟弟作文600字概況

• 作者：馬斌鳳
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分18段敘寫
• 更新：2025年01月22日 02時56分

“弟弟!你給我過來！”我吼道。他打了個的哆嗦，極不情愿地走到我面前。我

看了他，又看了看我的書。這書已經(jīng)被他弄得亂七八糟，有一些竟還壞了一個角!“姐

姐跟你說了多少遍了不要動我東西，你怎么就聽不進(jìn)去呢······”我“滔滔不絕”的

說道，他卻無動于衷，氣死我了！

以上的搗蛋人物是我弟，今年六歲，是一個典型的頑皮搗蛋王。

我弟呢，是一個酷愛畫畫的人。不過畫出的并不是畫，而是左一個圓圈，右

黑的，實在讓人費(fèi)解他在畫什么?？伤?a href="http://icitentertainment.net/zt/ziji/" title="自己作文">自己倒能說出畫中的意思，雖然沒頭沒尾，

但大致還是能讓人聽懂的。而且他是興致來了就不管三七二十一隨手拿起一本本子，

開始鑄就他的“大作”。有一次，他心情可好了，就看到我的一本書的封面不錯，就開

始在書里畫！只見他左手里拿著彩色筆，右手拿鉛筆的，在這里涂一點，那里抹一

點的，好我像一副格外認(rèn)真的樣子。我回來的時候，看他這么認(rèn)真，以為他在寫字呢！

就夸了他一句：“喲！今天還挺乖的嘛！”可待我仔細(xì)一看，咦？呀！這是我的書吶！

我急忙從他手里奪回了我的書，可一切都晚了，我的書已被他涂鴉得不成樣了“干嘛

呀，我還沒畫完呢！”說完，他竟在我面前搶回我的書，接著便在我的書上畫了兩道裂

痕，指著它對我說：瞧！下雨了！”是下雨了，我的眼睛已經(jīng)開始“下雨”了！我的一

本書，就這么被他給毀了。

雖然是這樣，但他有時候還能帶給我歡樂，有時候還能懂事的幫媽媽做家務(wù)活。

說到這，我不能再說他是頑皮搗蛋王了，但他仍舊是。

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（6）班 馬斌鳳   時間：2025-1-22 02:56