風雨同舟 600字
文章摘要:五年級作文600字:怎么寫好風雨同舟600字作文?我和陳明是親朋好友,我們很要好。有一天,我們吵架了。那天,我們在做小木船,那兩架小木船做好了,不是很好看。于是我們就把它裝飾一遍,“哈哈。還是裝飾之后好看。”我們欣賞著。“陳明,借我一支筆,可以嗎。以下是許貝紅寫的《風雨同舟》范文;
好風雨同舟作文600字概況
- 作者:許貝紅
- 班級:小學五年級
- 字數(shù):600字作文
- 體裁:
- 段落:分4段敘寫
- 更新:2025年01月23日 11時23分
我和陳明是親朋好友,我們很要好。有一天,我們吵架了。
那天,我們在做小木船,那兩架小木船做好了,不是很好看。于是我們就把它裝飾一遍,“哈哈!還是裝飾之后好看......”我們欣賞著。“陳明,借我一支筆,可以嗎?我的筆沒水了。”我捧著沒墨水的筆給她看。"哦,好."她也答應了,“啪——”我的小木船被陳明德胳膊碰到地上摔壞了!“我的小木船——”我的嗓音提高了八倍,“這可是我好不容易做好的!”“對不起,對不起,我不是故意的!”陳明搖搖手,抱歉地對我說,聲音比蚊子還小。“對不起?對不起有什么用?陳明,我告訴你,你不賠我一個,我,我......我就跟你絕交!”我邊哭邊指著她的鼻子,另外一只手捂著臉。“我真的不是故意的......”她抽噎著,不舍地把她做的小木船遞給了我說:“給。”我抬起頭,看見她強忍著淚,雙手捧著那精致的小木船。“我才不稀罕你做的破木船!”我一把摔破了陳明德船,哭著消失在她的眼界。
上體育課時,我又在回憶早上的事情,我是不是做的過分了?不就一木船嗎?大不了延遲一天交唄。“喂,報數(shù)!”陳明用胳膊碰碰我。“1”我這一聲響起,第二聲,第三聲,連續(xù)不斷的報著。思想不集中的我紅著臉對陳明說:“額......那個......”“對不起,早上我太粗心了!不該那么做!”我話還沒出口,陳明就向我道歉了。“我們還是朋友吧!”我憨笑著。“嗯!”我得到了一個響亮的許可。
“好朋友,好朋友!風雨一路一同向前走!”我們手牽手,許下最美好的誓言。
作者:小學五年級學生(2)班 許貝紅 時間:2025-1-23 11:23
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