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逆水行舟,不進(jìn)則退 600字

文章摘要:小學(xué)作文600字:怎么寫好逆水行舟,不進(jìn)則退600字作文?學(xué)習(xí)好比逆水行舟,不是進(jìn)步就是退步。學(xué)習(xí)就像是在一條大河上劃船,頂著逆流往前劃,因?yàn)槟昙?jí)的增高,逆流的力量也會(huì)逐漸上升,所以必須要拼盡全力的劃,這樣才能到達(dá)終點(diǎn),完成目標(biāo),如果不努力,就會(huì)被逆流沖走,迷失方向。以下是張藝雅寫的《逆水行舟,不進(jìn)則退》范文;

好逆水行舟,不進(jìn)則退作文600字概況

  • 作者:張藝雅
  • 班級(jí):小學(xué)五年級(jí)
  • 字?jǐn)?shù)600字作文
  • 體裁
  • 段落:分7段敘寫
  • 更新:2023年10月27日 04時(shí)01分

學(xué)習(xí)好比逆水行舟,不是進(jìn)步就是退步。

學(xué)習(xí)就像是在一條大河上劃船,頂著逆流往前劃,因?yàn)槟昙?jí)的增高,逆流的力量也會(huì)逐漸上升,所以必須要拼盡全力的劃,這樣才能到達(dá)終點(diǎn),完成目標(biāo),如果不努力,就會(huì)被逆流沖走,迷失方向。

快樂(lè)向前沖的選手們就好像是在逆水行舟,體能限制等就是他們所面臨的逆流,但他們卻一再打破限制,不停地往前沖,都非常努力。比如韓玉成,早晨四五點(diǎn)就起來(lái)鍛煉了,還制定了每天的鍛煉計(jì)劃表,每天以吃腱子肉為主,從不停止,把所有精力都放在賽道上了。

當(dāng)你遇到一道難題時(shí),你是迎刃而解呢,還是知難而退呢?可能大多數(shù)人會(huì)選擇知難而退,可是不前進(jìn),我們又怎么達(dá)到目標(biāo)呢,完成自己夢(mèng)想呢?

有一天的晚上,大約十點(diǎn)多,舍友們都睡著了,但我卻一直翻來(lái)翻去沒(méi)有睡著,這時(shí),心里萌生出一個(gè)想上廁所的念頭,但我卻在心里說(shuō):不去了,懶的去了。盡管廁所離我的床位只有兩米,但我卻沒(méi)有去。這其實(shí)也跟學(xué)習(xí)一樣,經(jīng)常會(huì)因?yàn)?ldquo;懶”這一個(gè)字而退縮。

寫到這里,我突然想起最近看的小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文書上的第二課——《陶校長(zhǎng)的演講》,在這課上,陶校長(zhǎng)說(shuō)我們應(yīng)該堅(jiān)持每天四問(wèn):從身體、學(xué)問(wèn)、工作、道德四個(gè)方面問(wèn)自己有沒(méi)有進(jìn)步,如果有,又進(jìn)步了多少?

老師也堅(jiān)持讓我們每天對(duì)自己說(shuō)三遍激勵(lì)自己的話,我認(rèn)為他和陶校長(zhǎng)一樣,都是為了激勵(lì)我們的心靈,讓我們?cè)谶@大河中靠精神力量奮勇拼搏,克服懶的習(xí)慣,所以即使是逆流,也可以劃到終點(diǎn)。

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作者:小學(xué)五年級(jí)學(xué)生(1)班 張藝雅   時(shí)間:2023-10-27 04:01

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