文章摘要：科普作文600字:怎么寫(xiě)好紙杯不燃的原理600字作文？今天，我上作文課時(shí)，老師竟問(wèn)我們渴不渴，要燒水給我們喝。我們聽(tīng)了十分納悶，都想今天不寫(xiě)作文嗎。而且又沒(méi)有鍋，沒(méi)有電磁爐，怎么燒呢。老師好像看出了我們的心思，老師慢慢地從包里拿出一根蠟燭和兩個(gè)紙杯，還有一個(gè)小巧的打火機(jī)。以下是盧宗尚寫(xiě)的《紙杯不燃的原理》范文；

好紙杯不燃的原理作文600字概況

• 作者：盧宗尚
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫(xiě)
• 更新：2022年07月09日 15時(shí)17分

今天，我上作文課時(shí)，老師竟問(wèn)我們渴不渴，要燒水給我們喝。我們聽(tīng)了十分納悶，都想今天不寫(xiě)作文嗎？而且又沒(méi)有鍋，沒(méi)有電磁爐，怎么燒呢？老師好像看出了我們的心思，老師慢慢地從包里拿出一根蠟燭和兩個(gè)紙杯，還有一個(gè)小巧的打火機(jī)。我們看了更是疑惑了，紛紛把嘴巴張成了“O”形。老師看了得意地?fù)u了搖手里的兩個(gè)紙杯，說(shuō)到：“今天，我就要用這幾樣?xùn)|西燒水給你們喝！”同學(xué)聽(tīng)了都想：老師難道變成了神仙，用這幾樣?xùn)|西都可以燒水？

過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)老師用打火機(jī)把蠟燭點(diǎn)著了，之后放在桌上，又叫一個(gè)同學(xué)往紙杯里倒了一些礦泉水，慢慢地對(duì)我們說(shuō)：“請(qǐng)注意看喔！”就在這時(shí)老師做出了一個(gè)出人意料的動(dòng)作，把有水的杯子，放到了蠟燭上。我們看了都十分驚訝，結(jié)結(jié)巴巴地問(wèn)道：“老......師......師，不會(huì)著......火吧！”老師胸有成竹地回答道：“不會(huì)，你們繼續(xù)往下看吧！”又過(guò)了幾分鐘，只見(jiàn)杯底慢慢地變黑了，我們說(shuō)道：“杯子要破了，要破了，大家小心點(diǎn)呀！”可又過(guò)了一會(huì)兒，紙杯的底下，只是越來(lái)越黑，并沒(méi)有要破的跡象。忽然，杯里的水冒起了熱氣，同學(xué)們看了都說(shuō)：“拿下來(lái)喝喝。”于是老師把水給了兩個(gè)同學(xué)嘗了嘗，同學(xué)們都說(shuō)燙。這是為什么呢？

原來(lái)，水的沸點(diǎn)是100攝氏度，而紙的燃燒點(diǎn)是180攝氏度，水倒在杯子里，在火上燒，因?yàn)樗疃酂?00攝氏度，溫度就不會(huì)升高了，所以達(dá)不到180攝氏度，紙杯也就不會(huì)燃燒了。

通過(guò)這次作文課，我知道，世界上有很多秘密，要等著我們?nèi)?a href="http://icitentertainment.net/zt/faxian/" title="發(fā)現(xiàn)作文">發(fā)現(xiàn)、探索。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（6）班 盧宗尚   時(shí)間：2022-7-9 15:17