文章摘要：六年級作文600字:怎么寫好中午的通行證600字作文？第四節(jié)課下課后，我們坐在座位亂哄哄地吵著，忽然一個(gè)身影從后門走了進(jìn)來，端了一疊作業(yè)本。接著把作業(yè)放在講臺上。頓時(shí)我們亂哄哄的嘴巴合了起來，像被針縫起來了。當(dāng)我們看到作業(yè)本的時(shí)候就知道中午的通行證是作業(yè)。以下是胡順利寫的《中午的通行證》范文；

好中午的通行證作文600字概況

• 作者：胡順利
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年09月29日 00時(shí)35分

第四節(jié)課下課后，我們坐在座位亂哄哄地吵著，忽然一個(gè)身影從后門走了進(jìn)來，端了一疊作業(yè)本。接著把作業(yè)放在講臺上。頓時(shí)我們亂哄哄的嘴巴合了起來，像被針縫起來了。當(dāng)我們看到作業(yè)本的時(shí)候就知道中午的通行證是作業(yè)。

劉老師開始報(bào)靜而生慧做的最好的同學(xué)時(shí)，我的心開始蹦蹦地跳了起來，用雙手扶摸著心部，在想我是不是做得最好的其中一個(gè)，劉老師報(bào)名字了。“石軒、朱凡芊......”報(bào)完以后，我的心跳得更厲害了，因?yàn)楸頁P(yáng)最好的里面沒有我，但是劉老師報(bào)的不過里面也沒有我，所以我的靜而生慧還是過關(guān)的。接下來，看見語文報(bào)被分成了四疊，為什么要分成四疊了？作業(yè)只有三個(gè)評法，第一個(gè)優(yōu)和優(yōu) -，第二個(gè)是良，第三個(gè)是查，怎么又出了第四疊，當(dāng)劉老師說：“打良的把語文報(bào)抄一遍。”說完，我真的想過關(guān)的第一個(gè)人報(bào)我的名字，這時(shí)劉老師開始報(bào)了。“段鄧彬沛、吳霞、張睿哲、羅欣暫......”當(dāng)從張睿哲的名字要報(bào)到第二組時(shí)我的心頓時(shí)很傷心，當(dāng)我看到過關(guān)那一疊只剩下幾張時(shí)候我的心很悲哀，我想明明我認(rèn)真的做作業(yè)，不可能不過關(guān)，忽然劉老師嘴里跳出曹天琪三個(gè)字的時(shí)候我很激動，我那蹦跳的慢慢的回到了平常的時(shí)候，我也呼了一口氣，段鄧彬沛拍了一下我手臂，然后我們倆雙手互相輕輕地拍了一下。

當(dāng) 16 個(gè)過關(guān)的同學(xué)誕生后，就讓我們出了教室門，在下樓梯的時(shí)候我想幸虧我認(rèn)真審題，幸虧我仔細(xì)做題，幸虧我的字寫的好。我心里為那些被留校的同學(xué)感到可憐。

這一次的通行證讓我知道又付出了多少，就會回報(bào)多少。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（4）班 胡順利   時(shí)間：2024-9-29 00:35