文章摘要：小學(xué)寫人作文:怎么寫好數(shù)學(xué)老師的“功夫”600字作文？關(guān)鍵字：功夫 數(shù)學(xué)老師我們的數(shù)學(xué)老師也是班主任，她有許多特點(diǎn)，說特點(diǎn)倒不如說是“功夫”。功夫一：說功表現(xiàn)時(shí)間：上課時(shí)我們每次上數(shù)學(xué)課都覺得津津有味，因?yàn)閿?shù)學(xué)老師像講小說一樣地講例題，可以說是“百講不厭”。以下是鄧瑋曼寫的《數(shù)學(xué)老師的“功夫”》范文；

好數(shù)學(xué)老師的“功夫”作文600字概況

• 作者：鄧瑋曼
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分18段敘寫
• 更新：2024年10月03日 07時(shí)57分

小學(xué)小學(xué)寫人作文600字   鄧瑋曼   中衛(wèi)市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（6）班

關(guān)鍵字：功夫 數(shù)學(xué)老師

我們的數(shù)學(xué)老師也是班主任，她有許多特點(diǎn)，說特點(diǎn)倒不如說是“功夫”。

功夫一：說功

表現(xiàn)時(shí)間：上課時(shí)

我們每次上數(shù)學(xué)課都覺得津津有味，因?yàn)閿?shù)學(xué)老師像講小說一樣地講例題，可以說是“百講不厭”。我們上課時(shí)很少開小差，而且我的數(shù)學(xué)成績(jī)還不錯(cuò)哦。上課要講究方法，好方法——就是老師這種啦。

功夫二：畫功

表現(xiàn)時(shí)間：也是上課時(shí)

數(shù)學(xué)老師在我們一年級(jí)時(shí)教我們美術(shù)，那功夫——可以和一位專業(yè)美術(shù)老師媲美！我現(xiàn)在畫得還不超過數(shù)學(xué)老師呢（我已學(xué)了四年美術(shù)）！我想：老師她小時(shí)候一定也愛畫畫吧?？上М?dāng)了數(shù)學(xué)老師。

功夫三：安慰功

表現(xiàn)時(shí)間：別人需要安慰時(shí)

安慰功？是的，老師很會(huì)安慰人，因?yàn)檫@次我沒有考好，父母把我痛罵了一頓。可是老師在寫評(píng)語(yǔ)時(shí)卻沒有批評(píng)我的意思，話中隱隱透著安慰，還給我發(fā)了“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀，末免太對(duì)不起老師了。唉，我又想：老師沒準(zhǔn)兒還鉆研過心理學(xué)呢。

功夫四：批評(píng)功

表現(xiàn)時(shí)間：我們不懂事，沒做好事時(shí)

有一次她讓我叫副班長(zhǎng)去端本子，我回教室就跟副班長(zhǎng)說了，可是她沒理我，我那時(shí)幼稚，以為任務(wù)完成了。后來老師上課時(shí)只好自己端過來，并批評(píng)我一頓。副班長(zhǎng)也不為我作證，我冤??！

功夫五：鼓勵(lì)功

一次體育課，小部分人去開會(huì)了。會(huì)后老師找到我等六人，安排我們當(dāng)“

三好學(xué)生”，雖然我們都有退步，但還夠格。后來我才知道開會(huì)的同學(xué)全可當(dāng)“三好學(xué)生”，卻因?yàn)槲覀兺瞬?，要鼓?lì)我們，才讓我們當(dāng)了。

每一次一說到老師暈五個(gè)功夫，我就對(duì)老師佩服得五體投地。

查看：37655次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://icitentertainment.net/600zizuowen/137100.html

作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（6）班 鄧瑋曼   時(shí)間：2024-10-3 07:57