文章摘要：六年級(jí)讀后感作文:怎么寫好讀《匆匆》有感600字作文？古人曾說(shuō)過(guò)“一寸光陰一寸金一寸金，寸金難買寸光陰”。每當(dāng)我聽(tīng)到這珍惜時(shí)間的句子，我就會(huì)想起朱自清的散文《匆匆》?！洞掖摇穼懥藭r(shí)間的流逝，從早到晚一天過(guò)去了，作者的時(shí)間像水滴一樣滴在大海里，從手中溜去。從中表達(dá)作者對(duì)時(shí)間消逝的傷感，寫出了作者的疑問(wèn)，同樣是大家的疑問(wèn)——時(shí)間去了哪里。以下是姚亮英寫的《讀《匆匆》有感》范文；

好讀《匆匆》有感作文600字概況

• 作者：姚亮英
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2021年01月19日 20時(shí)26分

小學(xué)六年級(jí)讀后感作文600字   姚亮英   南通市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（3）班

古人曾說(shuō)過(guò)“一寸光陰一寸金一寸金，寸金難買寸光陰”。每當(dāng)我聽(tīng)到這珍惜時(shí)間的句子，我就會(huì)想起朱自清的散文《匆匆》。

《匆匆》寫了時(shí)間的流逝，從早到晚一天過(guò)去了，作者的時(shí)間像水滴一樣滴在大海里，從手中溜去。從中表達(dá)作者對(duì)時(shí)間消逝的傷感，寫出了作者的疑問(wèn)，同樣是大家的疑問(wèn)——時(shí)間去了哪里？

當(dāng)我玩電腦時(shí)，時(shí)間從鍵盤上飛去；當(dāng)我看電視時(shí)，時(shí)間從屏幕里閃去；而獨(dú)自一個(gè)人坐在椅子上發(fā)呆時(shí)，時(shí)間就從我迷惘的眼神中掠過(guò)。我懂得了，時(shí)間去了一個(gè)無(wú)人知曉的地方，假如你不抓緊它，你將一無(wú)所有。

記得有一次，我一個(gè)人在家寫作業(yè)。但一向愛(ài)玩電腦的我怎能安靜的讓活躍的思維在枯燥的漢字和無(wú)聊的公式中遨游呢？我以迅雷不及掩耳之速打開(kāi)電腦登錄QQ農(nóng)場(chǎng)，將時(shí)間化作時(shí)間的本錢，用光速開(kāi)始“偷摘”好友的菜。我癡情于那五彩斑斕的游戲世界，卻沒(méi)有在意飛逝的時(shí)間。兩小時(shí)過(guò)去了，我覺(jué)得比課間十分鐘還短，便繼續(xù)津津有味的玩著。不一會(huì)兒，一個(gè)下午就過(guò)去了，面對(duì)匆匆而過(guò)的四個(gè)小時(shí)，我就不留痕跡地度過(guò)了?；叵肫饋?lái)，我不禁想問(wèn)問(wèn)自己，那四個(gè)小時(shí)，雖然玩得很爽，但我真正干了什么呢？又得到什么？這時(shí)，從內(nèi)心深處傳來(lái)一個(gè)回答：“我什么都沒(méi)有干，也沒(méi)有得到，我錯(cuò)了！”

燕子回去了，又在來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，而我們的時(shí)間卻一去不復(fù)返。浪費(fèi)時(shí)間就等于慢性自殺??！同學(xué)們，珍惜時(shí)間吧！正如作者文中所言，既然“來(lái)到這世界”就不能“白白走一遭”！

查看：59918次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://icitentertainment.net/600zizuowen/1359696.html

作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（3）班 姚亮英   時(shí)間：2021-1-19 20:26