文章摘要：小學(xué)作文600字:怎么寫好他們真“傻”600字作文？關(guān)鍵字：傻 真最近，我所居住的城市出現(xiàn)了不少“傻瓜”。作為一名資深的神經(jīng)科醫(yī)生，我對他們一一進(jìn)行了診斷。瞧，這是他們的病例表——“傻瓜”一號：環(huán)衛(wèi)工人癥狀：1。每天早上四五點起來，拿起掃把“傻傻”的掃大街，就算是又有人把垃圾扔到地上了，還會再“傻傻”的把地掃干凈一直“傻”干到深夜。以下是孫藝旻寫的《他們真“傻”》范文；

好他們真“傻”作文600字概況

• 作者：孫藝旻
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分22段敘寫
• 更新：2023年06月12日 21時50分

關(guān)鍵字：傻 真

最近，我所居住的城市出現(xiàn)了不少“傻瓜”。作為一名資深的神經(jīng)科醫(yī)生，我對他們一一進(jìn)行了診斷。瞧，這是他們的病例表——

“傻瓜”一號：環(huán)衛(wèi)工人

癥狀：1.每天早上四五點起來，拿起掃把“傻傻”的掃大街，就算是又有人把垃圾扔到地上了，還會再“傻傻”的把地掃干凈一直“傻”干到深夜。

2.把垃圾當(dāng)寶貝，與垃圾共同生活，不離不棄，絲毫不抱怨一句。

診斷：嚴(yán)重的認(rèn)真工作病。

“傻瓜”二號：我的老師

癥狀：1.因想著班上的同學(xué)而天天晚上不睡覺；走路時因想這同學(xué)們的不良表現(xiàn)而多次撞到路人，“傻傻”的站著。

2.每天與作業(yè)交友，與紅筆相伴；想著怎樣讓同學(xué)們玩好又學(xué)好。

診斷：嚴(yán)重的關(guān)心同學(xué)病。

知道了么，這就是我們身邊的“傻瓜”。他們太傻太傻.......

最近，我所居住的城市出現(xiàn)了不少“傻瓜”。作為一名資深的神經(jīng)科醫(yī)生，我對他們一一進(jìn)行了診斷。瞧，這是他們的病例表——

“傻瓜”一號：環(huán)衛(wèi)工人

癥狀：1.每天早上四五點起來，拿起掃把“傻傻”的掃大街，就算是又有人把垃圾扔到地上了，還會再“傻傻”的把地掃干凈一直“傻”干到深夜。

2.把垃圾當(dāng)寶貝，與垃圾共同生活，不離不棄，絲毫不抱怨一句。

診斷：嚴(yán)重的認(rèn)真工作病。

“傻瓜”二號：我的老師

癥狀：1.因想著班上的同學(xué)而天天晚上不睡覺；走路時因想這同學(xué)們的不良表現(xiàn)而多次撞到路人，“傻傻”的站著。

2.每天與作業(yè)交友，與紅筆相伴；想著怎樣讓同學(xué)們玩好又學(xué)好。

診斷：嚴(yán)重的關(guān)心同學(xué)病。

知道了么，這就是我們身邊的“傻瓜”。他們太傻太傻.......

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（1）班 孫藝旻   時間：2023-6-12 21:50