文章摘要：三年級(jí)寫人作文:怎么寫好我的老師600字作文？“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。”每當(dāng)聽到這首歌，我就想起教我一年級(jí)數(shù)學(xué)的葉老師。葉老師很漂亮。她披著一頭烏黑的秀發(fā)，頭發(fā)下有一張圓圓的臉，臉上長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛，水汪汪的，就像一層晶瑩剔透的水晶。以下是韓蕭寫的《我的老師》范文；

好我的老師作文600字概況

• 作者：韓蕭
• 班級(jí)：小學(xué)三年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2023年04月18日 10時(shí)43分

小學(xué)三年級(jí)寫人作文600字   韓蕭   瓊中縣 小學(xué)三年級(jí)學(xué)生（2）班

“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。......”每當(dāng)聽到這首歌，我就想起教我一年級(jí)數(shù)學(xué)的葉老師。

葉老師很漂亮。她披著一頭烏黑的秀發(fā)，頭發(fā)下有一張圓圓的臉，臉上長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛，水汪汪的，就像一層晶瑩剔透的水晶。臉上還有一個(gè)又小又紅的嘴巴。葉老師一笑起來，嘴巴兩旁便露出了兩個(gè)可愛的小酒窩，美麗極了！

葉老師對(duì)我們很嚴(yán)格。有一次自習(xí)課，我們正安靜地做作業(yè)。突然，葉老師大步跨進(jìn)教室，指著我說：“周詠欣，放學(xué)后到教室找我！”我疑惑地想：葉老師找我干什么呢？

“鈴鈴鈴”，放學(xué)了，我背起書包懷著忐忑不安的心情走進(jìn)辦公室，老師看見我來了，便隨手從一大疊試卷里拿出一張?jiān)嚲恚f給我：“你看一看，這張?jiān)嚲硎遣皇悄愕模?rdquo; 我輕輕地接過試卷，仔細(xì)一看：怎么沒寫上名字？我又看了看試題的字跡：確實(shí)是我的！我抬起頭，小聲地吞吞吐吐地回答：“嗯......是我的......忘記寫名字了......”老師又問我：“為什么會(huì)忘記寫名字呢？”我不知如何回答。這時(shí)，只聽葉老師大聲說：“就是因?yàn)榇中陌。?rdquo;頓了頓，她又接著說：“其實(shí)你并不差，但你有一個(gè)敵人，那就是——粗心！你必須把它打敗，這樣才能成為最后的勝利者！”老師那番耐人尋味的話語深深地印在我的心靈里。從此，無論做什么事，我都會(huì)在心里提醒自己：認(rèn)真！認(rèn)真！一定要認(rèn)真！

“培育新一代辛勤的園丁，今天深夜啊燈光仍在亮......”歌聲還在回響，哦！辛勤的園丁，是她！是那既平凡又高尚的葉老師。

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作者：小學(xué)三年級(jí)學(xué)生（2）班 韓蕭   時(shí)間：2023-4-18 10:43