文章摘要：八年級(jí)作文600字:怎么寫好問個(gè)好吧600字作文？今天中午，又在碰到老師時(shí)尷尬了半天，真的不知道什么時(shí)候叫才比較好：聲音太小，太遠(yuǎn)叫老師聽不見。只是微笑不知道老師明不明白。等老師走近些?；蛟S會(huì)因?yàn)榻羞t了而使老師不是很舒心。真的不知是不是湊巧，才走到食堂門口，看見兩個(gè)男同學(xué)朝著教室就沖去了。以下是彭囿番寫的《問個(gè)好吧》范文；

好問個(gè)好吧作文600字概況

• 作者：彭囿番
• 班級(jí)：初中八年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分14段敘寫
• 更新：2025年03月09日 07時(shí)09分

今天中午，又在碰到老師時(shí)尷尬了半天，真的不知道什么時(shí)候叫才比較好：聲音太小，太遠(yuǎn)叫老師聽不見；只是微笑不知道老師明不明白；等老師走近些？或許會(huì)因?yàn)榻羞t了而使老師不是很舒心。

真的不知是不是湊巧，才走到食堂門口，看見兩個(gè)男同學(xué)朝著教室就沖去了。

看那不時(shí)搖動(dòng)的手——應(yīng)該是嘻嘻哈哈的吧——但那動(dòng)作不可謂不快。我才走了幾步，他們就已經(jīng)接近遠(yuǎn)處那位老師了。

老師低頭看著什么書，走得很緩慢。

然而，他們卻在大概距離那老師三米處停下了。

在我的方向看來，兩人有些前后地排著，面朝左呈立正姿勢(shì)，然后竟很整齊地一齊鞠躬，大約有45度左右吧。

距離太遠(yuǎn)聽不見他們說了什么，但那老師和藹地笑了一下，回贈(zèng)一躬——他們一定說了“老師好！”

可以看見那兩個(gè)男生微側(cè)了側(cè)身子，小心地從老師身旁擦過，一個(gè)還走上了草坪旁的石階上，然后繼續(xù)朝教室跑去。

兩個(gè)男生，兩個(gè)原來還是飛奔的男生，兩個(gè)原來還是飛奔的，卻在見了老師后停下腳步恭敬行禮的兩個(gè)男生——那么愛玩的兩個(gè)男生呀！

自己也不再猶豫，略小跑了幾步，在老師身前停下，也恭敬地叫了聲：“老師好！”

我看見老師略微放下了書，微笑著向我還禮。

“尊敬師長(zhǎng)”這四個(gè)字，似乎不止在學(xué)校中才會(huì)出現(xiàn)?？偢杏X那是理所當(dāng)然的吧。

無論再怎么貪玩的男孩兒，也會(huì)在見到老師的那一刻變得乖巧；無論再怎么快速地奔跑，也會(huì)在見到老師的那一瞬間停下來；無論再怎么趕時(shí)間，也會(huì)在對(duì)老師恭敬地行完禮后再離去……

卻感覺在這已經(jīng)注定的“無論”中，還有著另一番滋味。

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作者：初中八年級(jí)學(xué)生（1）班 彭囿番   時(shí)間：2025-3-9 07:09