文章摘要：小學(xué)寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好生活中的“活”雷鋒600字作文？“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)?！崩卒h，這個(gè)鮮明的名字，將永遠(yuǎn)留人們的心中?？吹竭@個(gè)家喻戶曉的名字，我總能想到她——那個(gè)生活中的“活”雷鋒。樓疲乏里的燈已經(jīng)壞了好幾天了，沒(méi)有一個(gè)人主動(dòng)去修理。每天晚上放學(xué)回來(lái)時(shí)，總要走這樓道，都使我毛骨悚然。以下是郭燦紅寫(xiě)的《生活中的“活”雷鋒》范文；

好生活中的“活”雷鋒作文600字概況

• 作者：郭燦紅
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分6段敘寫(xiě)
• 更新：2025年01月10日 14時(shí)39分

小學(xué)小學(xué)寫(xiě)人作文600字   郭燦紅   濰坊市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（2）班

“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)?！崩卒h，這個(gè)鮮明的名字，將永遠(yuǎn)留人們的心中?？吹竭@個(gè)

家喻戶曉的名字，我總能想到她——那個(gè)生活中的“活”雷鋒。

樓疲乏里的燈已經(jīng)壞了好幾天了，沒(méi)有一個(gè)人主動(dòng)去修理。每天晚上放學(xué)回來(lái)時(shí)，總要走這樓道，都使我毛骨悚然。

當(dāng)月光灑滿大地的時(shí)候，我急匆匆地背著書(shū)包來(lái)到樓梯口，望著黑漆漆的樓道，我吸了口涼氣。唉！又要過(guò)這該死的樓道了。我鼓起勇氣，雙手摸索著，一步步探進(jìn)了樓內(nèi)。在我拐到一樓時(shí)，一縷柔和的亮光投入了我的眼簾，驅(qū)走了我內(nèi)心的恐懼。只見(jiàn)樓梯扶手旁擺著一個(gè)小藥瓶，里面閃著微微的燭光。再往上走，在樓梯扶手旁也有一個(gè)和剛才那個(gè)一樣的小藥瓶！咦？這是誰(shuí)做的？忽然三樓左邊的房門(mén)一開(kāi)，走出一個(gè)十多歲的小女孩。她手里拿著一支新的蠟燭，把那只快要燃盡的小蠟燭頭換了下來(lái)，原來(lái)是她！

于是，我走上前去與她搭話：“你為什么要這樣做呢？”小女孩臉蛋紅撲撲地說(shuō)：“因?yàn)榻裉焓俏业?a href="http://icitentertainment.net/zt/shengri/" title="生日作文">生日，這些藥瓶都是爺爺的，我想為他祈禱?！闭f(shuō)著，她的臉上露出了笑意，她又走到其他樓道去換蠟燭了。我望著她遠(yuǎn)去的背影，我心中的感激油然而生。小姑娘的心靈多么像這明亮的燭光，亮堂堂的，給在黑暗中的人們帶來(lái)光陰！多么善良、可敬、可愛(ài)的小妹妹?。∥抑孕牡刈Ｋ?a href="http://icitentertainment.net/zt/kuaile/" title="快樂(lè)作文">快樂(lè)，祝福她的爺爺健康長(zhǎng)壽、早日康復(fù)。

她，多么像那生活中的“活”雷鋒。她那像雷鋒般的精神，將永遠(yuǎn)留在我的心中；她那金子般的心靈，將一直閃爍在我的心靈的最深處。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（2）班 郭燦紅   時(shí)間：2025-1-10 14:39