文章摘要：小學(xué)作文600字:怎么寫好書中遐想600字作文？當(dāng)我看到《魯濱遜漂流記》的時候，我知道我會忍不住對主人翁的跌宕起伏的人生經(jīng)歷有所遐想。鏡頭一：‘我’受到父親的淳淳教導(dǎo)，他教我生活的秘密和門道。想法：耕耘才有收獲，人窮志不短。一個人不能太貧窮，但也不能為了物質(zhì)上的富裕，而冷落了精神世界。以下是劉益辰寫的《書中遐想》范文；

好書中遐想作文600字概況

• 作者：劉益辰
• 班級：小學(xué)五年級
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分14段敘寫
• 更新：2021年05月13日 03時36分

小學(xué)小學(xué)作文600字600字   劉益辰   陽泉市 小學(xué)五年級學(xué)生（5）班

當(dāng)我看到《魯濱遜漂流記》的時候，我知道我會忍不住對主人翁的跌宕起伏的人生經(jīng)歷有所遐想。

鏡頭一：‘我’受到父親的淳淳教導(dǎo)，他教我生活的秘密和門道。

想法：耕耘才有收獲，人窮志不短。一個人不能太貧窮，但也不能為了物質(zhì)上的富裕，而冷落了精神世界。好日子的標準在與好比我每月有五千元錢，拿三千做生活費，還有多余的錢可以做別的事。

感受：每個人都不能局限于充實，而不在付出更大的努力。

鏡頭二：他初至荒島，他感到的除了恐懼和絕望，還有上帝的拋棄。

想法：這是他對自己的處境的無從接受的吶喊，當(dāng)一個人失去理智時，上帝也會不愛你。

感受：此時的他是消極的，是落寞的，也許換作誰都無法接受，希望他能夠堅強。

鏡頭三：從無助的叫喊到用行動帶來心靈的慰藉，他又重新成為上帝的寵兒。

想法：在這種景況下，沒有別人，沒有幫助，只能相信上帝聽了他的話。這種狀況的人通常是無助的，但又渴望幫助的人。才會相信上帝來拯救他，說服自己的靈魂。

感受：學(xué)會自我鼓勵是成功走出困境的秘訣，是心靈的良藥。

鏡頭四：他歷經(jīng)千辛萬苦，終于逃離荒島，并且過著富裕的生活。

想法：懸著的心終于放下了，仿佛幾個世紀一般，我與主人翁經(jīng)歷了種種磨練和驚奇，書永遠是我的一筆財富。

感受：他的做法說明他不是一個薄情寡意的人，畢竟他的人生經(jīng)歷告訴了他太多的人世真諦。

相信每個看過這本書的人都有一個屬于自己的魯濱遜，他勇敢，他執(zhí)著，他富有傳奇色彩。

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（5）班 劉益辰   時間：2021-5-13 03:36