文章摘要：五年級作文600字:怎么寫好一堂生動有趣的班會課600字作文？今天我們上了一堂生動有趣的班會課，這節(jié)課的主題十分有意思，叫“說說我的優(yōu)點(diǎn)”。當(dāng)我們聽到這個題目時，頓時議論紛紛，我還聽到有的同學(xué)說自己沒有優(yōu)點(diǎn)呢。我看到這個題目時，十分感興趣，可趙老師又說：“現(xiàn)在拿出筆記本，把自己的優(yōu)點(diǎn)寫在筆記本上，至少十個。以下是朱振宇寫的《一堂生動有趣的班會課》范文；

好一堂生動有趣的班會課作文600字概況

• 作者：朱振宇
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2024年10月13日 08時12分

小學(xué)五年級作文600字600字   朱振宇   貴港市 小學(xué)五年級學(xué)生（7）班

今天我們上了一堂生動有趣的班會課，這節(jié)課的主題十分有意思，叫“說說我的優(yōu)點(diǎn)”。

當(dāng)我們聽到這個題目時，頓時議論紛紛，我還聽到有的同學(xué)說自己沒有優(yōu)點(diǎn)呢。我看到這個題目時，十分感興趣，可趙老師又說：“現(xiàn)在拿出筆記本，把自己的優(yōu)點(diǎn)寫在筆記本上，至少十個。”當(dāng)我聽到至少要寫十個優(yōu)點(diǎn)時，心頓時被震碎了，我心里暗暗地想：要寫十個優(yōu)點(diǎn)，這怎么可能，我根本沒這么多優(yōu)點(diǎn)呀!這時，我看到旁邊的同學(xué)已經(jīng)刷刷地寫了起來。我一動不動，正在想該不該把自己的優(yōu)點(diǎn)寫下來呢?雖然我已經(jīng)想到了自己的很多優(yōu)點(diǎn)，但是卻一直不敢把他們寫下來，這是因?yàn)槲遗聞e人知道了我的優(yōu)點(diǎn)，會笑話我，所以我就一直找借口說我不想寫，會浪費(fèi)筆水。在不知不覺中，時間一分一秒過去了，轉(zhuǎn)眼間，別的同學(xué)都寫完了，只剩下我和某些同學(xué)沒寫，別的同學(xué)是因?yàn)檎也怀鰞?yōu)點(diǎn)才沒寫，而我卻不同，是因?yàn)椴桓覍懖艣]寫。老師看到這種情況，說：“誰還沒寫完，請上臺，讓同學(xué)們說說他的優(yōu)點(diǎn)。”聽到這番話，我一直沒敢舉手，因?yàn)槲遗律吓_會出丑。就這樣，除了我，沒寫完的同學(xué)一個個上了臺，同學(xué)們也一個個說出了他們的優(yōu)點(diǎn)。而我，總是提心吊膽的，怕趙老師請我上臺。后來，終于下課了，又聽到了同學(xué)們的嬉戲聲，我感覺輕松了許多，可覺得又有點(diǎn)后悔，早知道我應(yīng)該大膽地把自己的優(yōu)點(diǎn)寫在筆記本上，因?yàn)槲覐闹忻靼琢艘粋€道理：我們要真誠地面對自己的優(yōu)點(diǎn)，不要怕別人嘲笑，自己的優(yōu)點(diǎn)不是自賣自夸，不是在吹捧自己，而是讓別人認(rèn)識到自己好的一面。

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（7）班 朱振宇   時間：2024-10-13 08:12