爭吵 600字
文章摘要:五年級作文600字:怎么寫好爭吵600字作文?童年的夢,七彩的夢。童年的歌,歡樂的歌。童年的腳印一串串,童年的故事一摞摞……在那五彩繽紛的歲月里,有許多事是值得我們回憶的……點(diǎn)評:用概敘方式勾起童年回憶,開頭很有技巧。今天,我和前排的同學(xué)吵架,并不是因為她受表揚(yáng)我嫉妒她。以下是許鏵嫣寫的《爭吵》范文;
好爭吵作文600字概況
- 作者:許鏵嫣
- 班級:小學(xué)五年級
- 字?jǐn)?shù):600字作文
- 體裁:
- 段落:分5段敘寫
- 更新:2025年01月24日 17時18分
童年的夢,七彩的夢;童年的歌,歡樂的歌;童年的腳印一串串,童年的故事一摞摞……在那五彩繽紛的歲月里,有許多事是值得我們回憶的……
點(diǎn)評:用概敘方式勾起童年回憶,開頭很有技巧。今天,我和前排的同學(xué)吵架,并不是因為她受表揚(yáng)我嫉妒她。早晨,我們在玩“小羊解救計劃”時,我來充當(dāng)狼這個角色。我并不像別人那樣沒有目標(biāo),然而我的目標(biāo)正好是前排的同學(xué)。想好了目標(biāo)之后,我就不顧其他“羊”對我的惡作劇,拼命地追她。過一會,她跑不動了,我便跑上去抓住她。誰知道,她十分嬌氣,便哭了起來“為什么你們不幫我!為什么你老是抓我,嗚嗚……”我看大家都來就說:“做任何事都會有目標(biāo),這次就是你。我抓到你才算完成目標(biāo)!”她聽了,生氣地說道:“那你干嘛不找別人做為目標(biāo)?”我答道:“班長她們跑得太快,我跟你差不多,所以我就抓你了!”第二次,還是我抓,在抓別人時,不知是不是她懷恨在心,把腳伸出來想將我拌倒,我沒注意,不小心踩到了她,她說:“干嘛踩我?”我據(jù)理力爭:“很多人都看到你把腳伸出來,我只是不小心,是你想拌我!”誰知,她微笑地說“我不是有意的?!?/p>點(diǎn)評:文章重點(diǎn)很突出,詳略安排十分得當(dāng)。
我原本會相信她,可她的笑,她的行為使我很不高興。我們二人在操場上爭得面紅耳赤,直到上課才停止。畢竟心里有事,我什么都沒聽進(jìn)去。放學(xué)了,我倆面對面,但目光總是躲著對方,頓時我們二人都感到十分羞愧,異口同聲地說道:“對不起!”我們又重歸于好了。
點(diǎn)評:心里的描寫略嫌不夠。這件事一直保存在我的心里,它為我的童年增添了一道痕跡。
結(jié)尾應(yīng)該這樣更好:?它為我的童年增添了一道痕跡,也為我的童年增添了一份友誼。作者:小學(xué)五年級學(xué)生(1)班 許鏵嫣 時間:2025-1-24 17:18
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