文章摘要：四年級(jí)作文600字:怎么寫好我的暑假600字作文？我的暑假過得很開心，因?yàn)槲疑吓d趣班了。終于可以做自己感興趣的事情了。我特別興奮。這一天，我興致勃勃地來到學(xué)校覺得特別快樂。最讓我感興趣的還是我可以到興趣班去參加上課了。來到學(xué)校，我看到時(shí)間還早，就準(zhǔn)備好東西耐心等待。以下是李茂文寫的《我的暑假》范文；

好我的暑假作文600字概況

• 作者：李茂文
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2025年01月07日 09時(shí)42分

我的暑假過得很開心，因?yàn)槲疑吓d趣班了。終于可以做自己感興趣的事情了。

我特別興奮。這一天，我興致勃勃地來到學(xué)校覺得特別快樂!最讓我感興趣的還是我可以到興趣班去參加上課了。

來到學(xué)校，我看到時(shí)間還早，就準(zhǔn)備好東西耐心等待。“叮零零......”上課開始了，大家急忙向英語興趣班的教室跑去。來到教室，老師還沒有來到。于是，我們安靜地等待著老師來上課。

過了一會(huì)兒，老師走了進(jìn)來。他一走進(jìn)教室就給我們用英語講了起來。說了不久，教師就讓我們跟著他做游戲。他是想用游戲來考驗(yàn)我們的英語思維能力。

老師先給我們講了游戲的規(guī)則，然后就開始玩了起來。我們每一個(gè)人的手里拿著一張牌。老師說了一張牌，說到那張牌的學(xué)生就上去寫一個(gè)單詞。第一個(gè)同學(xué)慢慢地走了上去，迅速地寫出了一個(gè)單詞。老師立刻報(bào)了第二張牌。接著又一個(gè)學(xué)生上去寫單詞。老師的嘴巴又張開了，我在心里暗暗祝愿：“老天爺，請(qǐng)你幫幫我的忙!不要讓老師報(bào)到我的牌號(hào)!”可惜沒有多久，老師就報(bào)出了我的這一個(gè)號(hào)碼。我只得慢慢地站起來，遲疑地走了上去。來到黑板前，我的心里特別緊張，害怕出差錯(cuò)。我終于寫好了單詞，然后，我看了一遍?？吹綄懙猛耆_。我心里美滋滋的，得意地望著下面的學(xué)生。他們都在為我高興。有的上去寫錯(cuò)的，他們難受地走了下去。

我們小組的又一個(gè)同學(xué)上去寫對(duì)了一個(gè)單詞。老師給我們小組加了分。我們都鼓起了掌。有的同學(xué)還興奮得歡呼起來。

這個(gè)暑假因?yàn)橛辛伺d趣班的陪伴而更加精彩。

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（7）班 李茂文   時(shí)間：2025-1-7 09:42