文章摘要：六年級作文600字:怎么寫好感受盲人的生活600字作文？今天，我們做了一個非常有意義的游戲——感受盲人的生活，它讓我深刻地體會到身為一個健康的人是多么地幸福。點評：從游戲的感受說起，引出下文上課了，老師對我們說：“今天，我們來感受盲人的生活?！崩蠋熣f完，就隨手抽出一條白毛巾，隨便點了一個人——小明。以下是楊瑩瑩寫的《感受盲人的生活》范文；

好感受盲人的生活作文600字概況

• 作者：楊瑩瑩
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年12月01日 05時05分

小學(xué)六年級作文600字600字   楊瑩瑩   汕尾市 小學(xué)六年級學(xué)生（6）班

今天，我們做了一個非常有意義的游戲——感受盲人的生活，它讓我深刻地體會到身為一個健康的人是多么地幸福！

上課了，老師對我們說：“今天，我們來感受盲人的生活?！崩蠋熣f完，就隨手抽出一條白毛巾，隨便點了一個人——小明。老師把他的雙眼蒙住，說：“小明，你從后門出去，從前門出來，再到我這。”小明說：“恩?！庇螒?a href="http://icitentertainment.net/zt/kaishi/" title="開始作文">開始了，小明開始走了，全班同學(xué)在“大路”上放“障礙物”——桌子和椅子，可是還是讓他順利地完成了老師交給他“任務(wù)”。老師說“他完成了‘任務(wù)’！”說后，就再點一個人，居然是我自己！我懷著“砰砰”直跳的心，走上了講臺，心想：好可怕啊！只見老師蒙住我的雙眼，眼前一片黑暗，老師說：“從后門走到前門，再到我這里，好嗎？”“行。”我答道。我躡手躡腳地向前走，我走得磕磕絆絆，一會兒撞到桌子，一會兒碰到椅子，一會兒撞到墻，一會兒又撞到同學(xué)……這樣的又撞又碰，使全班同學(xué)哈哈大笑，前仰后合。我心想：“盲人”可真難當(dāng)?。∥覚M沖直撞，就要到后門了，可后門被同學(xué)關(guān)上了，因為我正踩在拖把上，無法往前走，又引發(fā)了一場笑話，我已經(jīng)被這場游戲“征服”了。我好傷心啊，沒能完成好任務(wù)。陸陸續(xù)續(xù)有的同學(xué)也和我一樣不能完成任務(wù)，有的同學(xué)完成了任務(wù)，心里美滋滋的……

通過今天的游戲，讓我明白了：我們應(yīng)該感恩父母給予我們一個健康的生命，同時，也應(yīng)該幫助身邊的盲人，對他們伸出援助之手。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（6）班 楊瑩瑩   時間：2024-12-1 05:05