文章摘要：五年級作文600字:怎么寫好我聽《雨的印記》600字作文？我喜歡一個人靜靜地聽音樂，最近迷上了一首鋼琴曲《雨的印記》，并聽出了許多許多。關于雨，有可怕的《暴風雨》，有溫馨的《春雨》，有快樂的《雨滴》。而《雨的印記》體現(xiàn)的則是一種傷感的氛圍。曲子開頭就給人帶進絲絲小雨中，綿綿細雨給大地留下了柔弱的吻，似一人獨自撐著傘，走在孤獨的黃昏中，周圍沒有喧鬧聲，只有雨憂傷地打在傘上。以下是彭可穎寫的《我聽《雨的印記》》范文；

好我聽《雨的印記》作文600字概況

• 作者：彭可穎
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年03月23日 00時42分

我喜歡一個人靜靜地聽音樂，最近迷上了一首鋼琴曲《雨的印記》，并聽出了許多許多。

關于雨，有可怕的《暴風雨》，有溫馨的《春雨》，有快樂的《雨滴》......而《雨的印記》體現(xiàn)的則是一種傷感的氛圍。曲子開頭就給人帶進絲絲小雨中，綿綿細雨給大地留下了柔弱的吻，似一人獨自撐著傘，走在孤獨的黃昏中，周圍沒有喧鬧聲，只有雨憂傷地打在傘上。接著幾句，把雨的凄涼越瀉越大，如煙、如霧、如塵，像無痕的秋水聆聽落葉的傾訴；似風兒拂過大海，讓大海心碎；如林間雨和淚憐愛的相互擁抱......那一個個晶瑩透亮、鮮活、充滿詩意的音符營造出一種如癡如醉、如詩如畫、如訴如泣的奇妙世界。

雨，越下越大，似乎每一顆雨滴里都藏著一個故事。樹下的這顆雨滴是斷腸人的淚；路上的這顆雨滴是游子歸故鄉(xiāng)的激動；房前的這顆雨滴是在外的兒女仰望月亮的思念；葉子上的這顆雨滴是失敗者努力成功的信念；大海邊滋潤沙灘的雨滴是那些不論貧富始終滿懷愛心的人；草叢間的雨滴是許多不管經歷多少磨難都始終不渝的奮斗者......這些人都經歷過挫折，也嘗過如雨一樣的寂寞和孤獨。雨滴不是那么的歡快，它即使隨著金光閃閃的陽光，給自己鑲上一層金邊，卻終要傷心地落在地上，但這并不等于它不存在，它潤澤了萬物，帶來了希望。

是啊，生命如雨，不斷地有得到和失落，于是，看不見的，看見的，遺忘的，記住了。但無論如何，存在過的就永遠不會消失，努力過的就永遠不要后悔。這就是《雨的印記》給我的最大啟示。

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作者：小學五年級學生（2）班 彭可穎   時間：2024-3-23 00:42