文章摘要：五年級(jí)寫人作文:怎么寫好老師離開(kāi)之后······600字作文？這天是星期三，徐老師值班。“叮鈴鈴。”，上午自習(xí)的鈴聲響了。徐老師照例在班上“關(guān)照”我們：“不準(zhǔn)說(shuō)話。不準(zhǔn)下座位。安心干自己的事。”說(shuō)完，老師就回辦公室了。班里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。你可別覺(jué)得這是好現(xiàn)象，瞧，一個(gè)男生輕手輕腳地溜到門邊，迅速向門外望了望，然后以及其標(biāo)準(zhǔn)的南京腔朝班里喊道：“徐老師走的了。以下是姚鑫黽寫的《老師離開(kāi)之后······》范文；

好老師離開(kāi)之后······作文600字概況

• 作者：姚鑫黽
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2021年03月08日 03時(shí)51分

這天是星期三，徐老師值班。

“叮鈴鈴......”，上午自習(xí)的鈴聲響了。徐老師照例在班上“關(guān)照”我們：“不準(zhǔn)說(shuō)話！不準(zhǔn)下座位！安心干自己的事！”說(shuō)完，老師就回辦公室了。

班里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。你可別覺(jué)得這是好現(xiàn)象，瞧，一個(gè)男生輕手輕腳地溜到門邊，迅速向門外望了望，然后以及其標(biāo)準(zhǔn)的南京腔朝班里喊道：“徐老師走的了！”剎那間，班里雞飛狗跳。鼓掌聲、歡呼聲、尖叫聲，響成一片。有的男生甚至還站起來(lái)大呼：“喔喔，人民解放了！”呵，那時(shí)，我突然有了一種錯(cuò)覺(jué)，好像我并不在教室里，而去了菜市場(chǎng)。沒(méi)等我想象完，那些男生就一起起哄，連椅子帶書包一起搬起，圍到一張桌子旁。大部分女生倒沒(méi)什么動(dòng)靜，好像剛才的鬧劇都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣，依舊干自己的事。她們有的看書，有的畫畫，有的寫作業(yè)。只有少數(shù)女生聚在一起，唧唧喳喳，喳喳唧唧，不知道在聊些什么。

一會(huì)兒，女生都靜了下來(lái)，但男生還是一刻都不想消停。那邊一會(huì)兒傳來(lái)班歌《we

you》,一會(huì)兒傳來(lái)CF中的專業(yè)術(shù)語(yǔ)，一會(huì)兒又傳來(lái)邁克•杰克遜的歌。不一會(huì)兒，許多女生被他們的“精神”“鼓舞”了

，也跟著一起唱起來(lái)。但有些人的嗓音并不動(dòng)聽(tīng)，女的像母雞，男的像公雞。“咯咯咯，咯咯咯......”

，大家爭(zhēng)先恐后地在“下蛋”，“打鳴”。教室從“菜市場(chǎng)”變成了“養(yǎng)雞場(chǎng)”，鬧得一發(fā)不可收拾。可這時(shí)，正在門邊當(dāng)哨兵的那個(gè)男生又喊道：“徐老師來(lái)了，徐老師來(lái)了！”于是，大家以迅雷不及掩耳之勢(shì)又回到了自己的座位上。

教室重又恢復(fù)了一片安靜......

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（5）班 姚鑫黽   時(shí)間：2021-3-8 03:51