文章摘要：實(shí)驗(yàn)作文600字:怎么寫好有趣的實(shí)驗(yàn)課600字作文？這次有趣的實(shí)驗(yàn)課，是“小靈童”的唐老師安排的，做的是一個(gè)叫“燒不著的紙”的實(shí)驗(yàn)。得知這個(gè)消息后，我們個(gè)個(gè)驚恐萬狀，目瞪口呆，有這樣的事嗎。上課了，唐老師叫我們幾個(gè)先做紙籃子，我們幾個(gè)同學(xué)異口同聲地問道：“唐老師，做這些紙籃子有什么用啊。以下是魏好妹寫的《有趣的實(shí)驗(yàn)課》范文；

好有趣的實(shí)驗(yàn)課作文600字概況

• 作者：魏好妹
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年11月05日 02時(shí)30分

這次有趣的實(shí)驗(yàn)課，是“小靈童”的唐老師安排的，做的是一個(gè)叫“燒不著的紙”的實(shí)驗(yàn)。得知這個(gè)消息后，我們個(gè)個(gè)驚恐萬狀，目瞪口呆，有這樣的事嗎？

上課了，唐老師叫我們幾個(gè)先做紙籃子，我們幾個(gè)同學(xué)異口同聲地問道：“唐老師，做這些紙籃子有什么用??？”唐老師答道：“做好之后，拿來裝水呀。”此話一出，把我們驚得從椅子上站起來了，并詫異地問：“能裝嗎？”唐老師神秘地回答：“你們呆會就知道了。”這時(shí)，誰也沒有注意到唐老師的的嘴邊閃過一絲笑意。

接著，唐老師拿出帶來的一杯水、幾個(gè)紙籃子、一個(gè)打火機(jī)和一支蠟燭。我在想：不知道唐老師的葫蘆里賣的是什么藥？在實(shí)驗(yàn)前，唐老師問我們：在紙籃子里放水，用火會不會把紙籃子燒著？說燒得著和說燒不著的同學(xué)各占一半。緊張的實(shí)驗(yàn)開始了，唐老師先把蠟燭點(diǎn)燃，并把它立在桌子上。然后，老師把裝著水的籃子放到蠟燭上燒。這個(gè)時(shí)候，所有的同學(xué)都屏住了呼吸，睜大眼睛死死地盯住，生怕自己錯(cuò)過了哪一個(gè)環(huán)節(jié)，有的同學(xué)干脆站起來看。令人難以置信的是紙籃子竟然沒有被燒著。之后，唐老師賣起了關(guān)子，問我們知道原理嗎？我們七嘴八舌地說出各自的理由，結(jié)果可想而知都是錯(cuò)誤的。最后，唐老師給我們講了紙籃子為什么沒有被燒著的道理。

經(jīng)過這節(jié)有趣的實(shí)驗(yàn)課，讓我們明白了水的沸點(diǎn)只有100度，而紙的沸點(diǎn)要比水的沸點(diǎn)還要高許多。更明白了科學(xué)真得是無處不在啊！我們一定要做個(gè)有心人。

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（7）班 魏好妹   時(shí)間：2024-11-5 02:30