文章摘要：活動作文600字:怎么寫好今兒個有語文活動600字作文？啊哈。今個有語文活動。我是最喜歡搞語文活動的啦。今天的語文活動一定很有趣。時間一下就跳到了第二節(jié)課上。一會兒，我們的語文老師杜老師走了進來。他手里的東西和往常不一樣：除語文書、備課本外，還有一塊長長的木尺。以下是盧真冉寫的《今兒個有語文活動》范文；

好今兒個有語文活動作文600字概況

• 作者：盧真冉
• 班級：初中初一
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2022年11月14日 14時41分

啊哈！今個有語文活動！我是最喜歡搞語文活動的啦！今天的語文活動一定很有趣！

時間一下就跳到了第二節(jié)課上。一會兒，我們的語文老師杜老師走了進來。他手里的東西和往常不一樣：除語文書、備課本外，還有一塊長長的木尺。哇！拿來干嘛？打人嗎？緊接著，杜老師在黑板上方寫了七個字：為北京奧運喝彩。之后，在黑板左邊寫了一句：出夠了風頭。右邊寫了一句：展盡了風流。這是一幅對聯(lián)兒，給人感覺挺精神的。

比賽開始！

第一回合：奧運金牌知多少。周圍的同學們都分分作答，可是我們?nèi)M卻無一人回答。看情形，第二組和我們一樣。我們這兩排以外，其余的組要么加分，要么減分，鐘婷組領(lǐng)先。我的希望就是：別被扣分就行。

第二回合：奧運英雄知多少。這一次比上一次更激烈。我的同學問我：“我應不應該舉手呢？”我的回答是：“不”。因為我害怕被扣分，我說：“先靜觀其便吧。”可是，我們這組的某位同學卻被老師抽中，沒有答到，扣了這組5分。之后老師公布答案，說是跳水，同桌瞪著我：“該是吧！我的答案是跳水，就怪你！”

第三回合：奧運腦筋急轉(zhuǎn)彎。這次，老師讀詩歌，我們來猜是什么比賽項目。我不得不暗暗叫絕，老師寫的詩真的好聽。在我還未回過神來時，我們組就加了10分。是我的同桌給加的，他吸取了教訓，開始舉手發(fā)言。

第四回合：為奧運跳一跳。噢！老師拿出了那木塊，原來這是用來測高的尺子。這回，我們組蔣佩倍贏了二十分，扭轉(zhuǎn)了乾坤。

呵呵！我們組得了第二名，真的是出乎意料！我們用這種方式為北京奧運喝彩，你說好不好？

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作者：初中初一學生（1）班 盧真冉   時間：2022-11-14 14:41