一次有意思的課 600字
文章摘要:小學(xué)作文600字:怎么寫好一次有意思的課600字作文?一次有意思的作文課今天上午,我們在歡樂谷快易作文班上上了一節(jié)有意思的作文課,老師讓我們玩“咬耳朵”的游戲。你一定感到奇怪吧,什么是“咬耳朵”呢。那就請你聽我給你介紹一下吧。聽老師講了游戲規(guī)則后,游戲就在我們的期待中開始了。以下是何昱瑩寫的《一次有意思的課》范文;
好一次有意思的課作文600字概況
- 作者:何昱瑩
- 班級:小學(xué)三年級
- 字?jǐn)?shù):600字作文
- 體裁:
- 段落:分7段敘寫
- 更新:2024年11月30日 08時(shí)53分
一次有意思的作文課
今天上午,我們在歡樂谷快易作文班上上了一節(jié)有意思的作文課,老師讓我們玩“咬耳朵”的游戲。你一定感到奇怪吧,什么是“咬耳朵”呢?那就請你聽我給你介紹一下吧。
聽老師講了游戲規(guī)則后,游戲就在我們的期待中開始了。只見老師拿出一張紙條,我正在想這紙條上寫著什么東西呢?我看老師就走到周曉涵面前把紙條遞給他看看,我看周曉涵看了好幾遍才點(diǎn)了點(diǎn)頭,轉(zhuǎn)過身用手捂著嘴神秘兮兮地對陳俞安說了幾個(gè)字,然后又看了看這張紙條才萬無一失地傳到陳俞安耳中......
終于傳到我這里了,我非常緊張,我聽了好幾遍才聽清楚前面成熙滔對我說:“天上一顆星,地下一塊冰?!笨墒俏覀鹘o徐陽升的時(shí)候卻說成了“天上一個(gè)星,地下一個(gè)冰?!苯Y(jié)果后面的人都按我的這個(gè)傳下去,自然而然我后面的同學(xué)全傳錯(cuò),所以傳錯(cuò)的同學(xué)都很責(zé)備我。我當(dāng)時(shí)感到很慚愧,恨不得找個(gè)地洞鉆下去。
還好老師再給我們一次機(jī)會,這次第二張紙條是從我們這邊開始傳的,我想這次我一定要聽清楚才可以繼續(xù)傳,我的心砰砰地跳,我前面的徐陽升說得很快,就像繞口令一樣地說:“小齊吹氣球,小于玩皮球." 這次我又把“小于”說成了“小姨”,當(dāng)最后一個(gè)同學(xué)把他傳到的話寫在黑板上時(shí),前面?zhèn)鲗Φ耐瑢W(xué)就哄堂大笑,后面?zhèn)麇e(cuò)的同學(xué)氣得直跺腳,我又一次不好意思地低下了頭。
這次玩”咬耳朵“地游戲,讓我懂得了:無論做什么事,都不能粗心大意,一定要學(xué)會聽清楚再行動。
作者:小學(xué)三年級學(xué)生(1)班 何昱瑩 時(shí)間:2024-11-30 08:53
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