文章摘要：初一作文600字:怎么寫好向左走，向右走600字作文？每天做完早操退場回教室的時候，我都會為同一個問題而困惑：向左走，還是向右走。站在教學(xué)樓的前面，我的左右邊各有一個樓梯通道。左邊，是通往教室的捷徑，但是那兒擠滿了人。一眼望去，不知道用“人山人海”這個詞來形容算不算夸張。以下是韓劍鳴寫的《向左走，向右走》范文；

好向左走，向右走作文600字概況

• 作者：韓劍鳴
• 班級：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2023年05月02日 22時03分

每天做完早操退場回教室的時候，我都會為同一個問題而困惑：向左走，還是向右走？

站在教學(xué)樓的前面，我的左右邊各有一個樓梯通道。左邊，是通往教室的捷徑，但是那兒擠滿了人。一眼望去，不知道用“人山人海”這個詞來形容算不算夸張。右邊，人雖不多，但要繞一段路才能到達(dá)教室。

左邊？右邊？我迷惘了。

驟然見，世界變了。世間萬物都濃縮在一個直角坐標(biāo)系里。此刻的我站在原點(diǎn)，抬頭仰望y軸正方向那個教室所在的點(diǎn)，不知道該往x軸的哪個方向走才能更快地找到屬于那個點(diǎn)的解析式......

“哎呀！”腳上的疼痛把我拉回了現(xiàn)實(shí)。我已經(jīng)被擁擠的人群帶到了左樓梯口，而且不知被誰踩了一下腳。擁擠的滋味真難受！經(jīng)過一番努力，我終于到達(dá)了教室。

第二天的同一時侯，我再次來到了這個令人迷惘的原點(diǎn)處。不過，我毅然選擇了向右走。這一次的感覺和昨天相比就大不相同了。這兒沒有擁擠的人群，更沒有人會不小心踩到我的腳。這時，我若有所悟，心情也格外開朗了：海似乎更深了一點(diǎn)，天似乎更廣闊了一點(diǎn)，宇宙似乎又向外擴(kuò)張了一點(diǎn)......我很就到達(dá)了教室。

從那以后，我再也不會被這類問題所困擾了。我們都還很年輕，后面的路還很長。在人生的十字路口上，不能被表面現(xiàn)象所迷惑，看似是捷徑卻并非是真的捷徑。我們一定要經(jīng)過自己的思考才能做決定。隨大流怎么會有好結(jié)果呢？換一條路，也許是“柳暗花明又一春”??！

向左走還是向右走？你想好了嗎？

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作者：初中初一學(xué)生（3）班 韓劍鳴   時間：2023-5-2 22:03