文章摘要：五年級作文600字:怎么寫好捉蚯蚓600字作文？“快來呀，我找到了一條大蚯蚓。”“我也找到了一條。”“哇。這條又大又粗的蚯蚓，正忙著向土里鉆呢。”聽到同學(xué)們忙碌(而興奮)的叫喊，你是不是感到奇怪。他們在干什么。別急，我來告訴你。開頭奇特又吸引力。以下是金軍讓寫的《捉蚯蚓》范文；

好捉蚯蚓作文600字概況

• 作者：金軍讓
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2021年01月03日 22時15分

“快來呀，我找到了一條大蚯蚓！”

“我也找到了一條！”

“哇！這條又大又粗的蚯蚓，正忙著向土里鉆呢！”聽到同學(xué)們忙碌(而興奮)的叫喊，你是不是感到奇怪？他們在干什么？別急，我來告訴你！開頭奇特又吸引力。

星期五下午第二節(jié)課，老師帶領(lǐng)我們來到學(xué)校的花壇里。這里的土壤剛剛松過，非常松軟。我們迎著和煦的陽光，三個一群，兩個一伙，于是在老師的陪同下捉起了蚯蚓。

我和張曉一組，她看上去好像改為：就是老手，很在行，一下就捉了三四條。她告訴我，在她老家，到處是肥沃的土地，她經(jīng)常捉。蚯蚓喜歡生活在草根下，所以有草的地方就有蚯蚓?？晌抑灰娺^蚯蚓，從來沒捉過，這次可讓我大開了眼界。沒想到捉蚯蚓還有這么多知識。我是個膽小鬼，不敢捉，總害怕它會在我手心里亂動，咬我一口?？吹酱蠹叶家呀?jīng)捉了十幾條了，這次不捉有點遺憾；捉吧，又不敢。最后，在老師和同學(xué)們的鼓勵下，我鼓起勇氣，瞅見一條，笨手笨腳的捉住。這時，我的手怕的僵硬了，胳膊不由自主的抖起來。我咧著嘴，趕緊扔到黑袋子里。心還是跳個不停。動作描寫和心理描寫很具體。

我們邊捉蚯蚓，邊聽老師講解：“蚯蚓的生活習(xí)性，蚯蚓還是人類的好朋友，幫農(nóng)民伯伯松土，是益蟲，我們要好好保護(hù)它......”

不知不覺，一節(jié)課很快過去。這節(jié)課我過得很愉快，體驗了生活，鍛煉了自己，在實踐中獲得了知識。真是：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”中心深刻。

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（1）班 金軍讓   時間：2021-1-3 22:15