文章摘要：五年級作文600字:怎么寫好放風(fēng)箏600字作文？今天,天氣格外晴朗,我和爸爸、阿姨、哥哥相約去放風(fēng)箏，一路上談笑風(fēng)生來到江邊,我和哥哥開始放起了風(fēng)箏,哥哥跑,我把風(fēng)箏拿著，哥哥一說：“放”，我就把手放開,他呢就飛快的跑,想休息一下也不成。跑著跑著,人倒是跑累了，可那調(diào)皮的小金魚風(fēng)箏就是飛不起來,急的我們像熱鍋上的螞蟻一樣轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，還不時(shí)的喘著粗氣。以下是曾瑩瑩寫的《放風(fēng)箏》范文；

好放風(fēng)箏作文600字概況

• 作者：曾瑩瑩
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2023年01月12日 04時(shí)45分

今天,天氣格外晴朗,我和爸爸、阿姨、哥哥相約去放風(fēng)箏，一路上談笑風(fēng)生來到江邊,我和哥哥開始放起了風(fēng)箏,哥哥跑,我把風(fēng)箏拿著，哥哥一說：“放”，我就把手放開,他呢就飛快的跑,想休息一下也不成。跑著跑著,人倒是跑累了，可那調(diào)皮的小金魚風(fēng)箏就是飛不起來,急的我們像熱鍋上的螞蟻一樣轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，還不時(shí)的喘著粗氣。

爸爸望著咱哥倆急紅的小臉蛋說：“我們還是去休息一下吧，小心流汗感冒了。”我們一蹦一跳歡快來到草坪上，躺下來 ，目不轉(zhuǎn)睛的望著別人放高的風(fēng)箏，有的似長龍噴雨，有的似蝴蝶翩翩起舞，有的似雄鷹翱翔，我們心里怪不是滋味的。阿姨看著我們羨慕而又失望的樣子，就說：“你們休息一下，讓我來試一試。”我和哥哥一邊吃著點(diǎn)心，一邊看著阿姨是如何放的，只見阿姨將風(fēng)箏舉過頭頂，迎著風(fēng)，把風(fēng)箏一抖一抖的逐步推高，不一會(huì)我們的小金魚就和那驕傲的長龍、蝴蝶、雄鷹做了好朋友。我們飛快的跑到阿姨的身邊，哥哥接過小金魚，氣喘唏噓的說：“媽媽，我知道我們錯(cuò)在哪里了，我們順著風(fēng)跑，小金魚當(dāng)然不愿意……”我也恍然明白了，接過小金魚，迎著風(fēng)，感覺它還要向上飛，我輕輕的松了一下繩子，小金魚真的向上串去，“哇”！小金魚超過了長龍它們，我們歡快的叫著，看著小金魚自由的翱翔，我們忘記了時(shí)間，還是阿姨提醒我們，天不早了，我們在猜想，小金魚兒是不是和我們一樣不愿意回家。

我們依依不舍的離開了江邊，哥哥說：“等到明年的三月三我們再來放風(fēng)箏吧！”

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（5）班 曾瑩瑩   時(shí)間：2023-1-12 04:45