文章摘要：六年級讀后感作文:怎么寫好讀《五四班的新老師》有感600字作文？今天星期日，我媽媽給我買了一本書叫《五四班的新老師》。綠綠老師是類思小學的一位美少年新老師，然而他的運氣并不好，剛工作就擔任五四班班主任，這個班里有四人幫，八大金剛，十個二百五，二十三個特殊家庭。面對這樣的班級，綠綠老師立班規(guī)，簽訂君子協(xié)議，勞心勞力加破財給予全面治理整頓。以下是陳厚實寫的《讀《五四班的新老師》有感》范文；

好讀《五四班的新老師》有感作文600字概況

• 作者：陳厚實
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2020年12月24日 06時13分

今天星期日，我媽媽給我買了一本書叫《五四班的新老師》。綠綠老師是類思小學的一位美少年新老師，然而他的運氣并不好，剛工作就擔任五四班班主任，這個班里有四人幫，八大金剛，十個二百五，二十三個特殊家庭。面對這樣的班級，綠綠老師立班規(guī)，簽訂君子協(xié)議，勞心勞力加破財給予全面治理整頓。

綠綠老師以自己的人格魅力感動感化著班級里的每一位學生。鄭宵的母親有精神病，綠綠不放心讓鄭宵一個人住在家里，便把他帶到了自己的家中，幫他洗了澡，換了衣服，還把自己的床給他睡，自己睡在地上；李漢漢體胖貪睡，綠綠老師每天早上陪他跑步，中午陪他吃全素餐，結果體重減少得比李漢漢多；羅奇輕度智障，綠綠老師給他補課，為他準備廁紙，把一條新的內(nèi)衣褲藏在辦公室里，還教他帥帥的姿式。綠綠真不愧是一個優(yōu)秀的老師，不僅書教得好，連照顧人也是那么的細心，對自己的學生就像是自己的親生兒子一樣。如果老師能做到這樣，我覺得這種境界實在令人佩服。

老師與學生之間的友情竟是那么好，由于綠綠老師莫大的努力，他從一個被同學視為敵人的老師到一個真正的老師。綠綠有著自己班級的一套方案，把學生們治理得有聲有色，竟讓這些調(diào)皮的孩子們心服口服，讓我也不得不佩服他的智慧。綠綠老師以他非凡的毅力堅持到底，最終與孩子們結為朋友。通過這本書我知道了當一個老師很不容易。

綠綠老師就是一個例子。綠綠老師又破財又費力的老師。綠綠老師是眾多老師之中優(yōu)點于一身，他的作為就是我們的榜樣。

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作者：小學六年級學生（5）班 陳厚實   時間：2020-12-24 06:13