文章摘要：三年級(jí)作文600字:怎么寫(xiě)好105分的600字作文？葉兆言是當(dāng)代著名作家，江蘇蘇州人，作品《追月樓》曾獲得全國(guó)中篇小說(shuō)獎(jiǎng)。在他小學(xué)二年級(jí)時(shí)，正趕上“十年動(dòng)亂”，父母被關(guān)進(jìn)“牛棚”，他成了沒(méi)人管的孤兒，于是就去江南農(nóng)村避難。那時(shí)候的江南農(nóng)村窮得厲害，那里的學(xué)校大多是復(fù)式班，一個(gè)班有30人，包括一年級(jí)到三年級(jí)的學(xué)生。以下是曹益寧寫(xiě)的《105分的》范文；

好105分的作文600字概況

• 作者：曹益寧
• 班級(jí)：小學(xué)三年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2023年03月02日 00時(shí)46分

葉兆言是當(dāng)代著名作家，江蘇蘇州人，作品《追月樓》曾獲得全國(guó)中篇小說(shuō)獎(jiǎng)。在他小學(xué)二年級(jí)時(shí)，正趕上“十年動(dòng)亂”，父母被關(guān)進(jìn)“牛棚”，他成了沒(méi)人管的孤兒，于是就去江南農(nóng)村避難。

那時(shí)候的江南農(nóng)村窮得厲害，那里的學(xué)校大多是復(fù)式班，一個(gè)班有30人，包括一年級(jí)到三年級(jí)的學(xué)生。上課時(shí)，你上數(shù)學(xué)，我上語(yǔ)文，哇啦哇啦亂叫，好像在比嗓子一樣。葉兆言就在這樣的環(huán)境里學(xué)完了二、三年級(jí)的課程。

四年級(jí)時(shí)，他到鎮(zhèn)上去讀書(shū)，語(yǔ)文老師是一個(gè)復(fù)員軍人，眼睛不大，卻喜歡老瞪著眼睛；個(gè)子不高，看人總是昂著頭。有一次作文課，作文題是：將七律《送瘟神》二首改成白話文。小兆言借題發(fā)揮，浮想聯(lián)翩，洋洋灑灑，一口氣寫(xiě)了很多、很長(zhǎng)，口氣很大，氣勢(shì)豪邁。老師看了非常滿(mǎn)意，并且有此激動(dòng)，當(dāng)下就在課堂上對(duì)這篇作文大加稱(chēng)贊，說(shuō)可以破格打105分。據(jù)說(shuō)這105分是毛主席他老人家的軼事之一。到底是毛主席給別人打這么高的分?jǐn)?shù)，還是別人給毛主席打這么高的分?jǐn)?shù)，誰(shuí)也說(shuō)不清楚。語(yǔ)文老師在講臺(tái)上眉飛色舞的講述，再加上兩個(gè)拳頭在空中比畫(huà)，使坐在前排的同學(xué)不停地回頭看著小兆文盲。小兆言心里別提有多高興了。在農(nóng)村上小學(xué)的時(shí)候，小兆言常受別的同學(xué)的欺負(fù)，而這次作文課使他在同學(xué)們的眼中發(fā)生了變化。從那以后，同學(xué)們對(duì)他刮目相看了，他也對(duì)寫(xiě)作產(chǎn)生了濃厚的興趣。后來(lái)，他走上了文學(xué)創(chuàng)作的道路，取得了令人矚目的成績(jī)。

看，這就是一次105分作文產(chǎn)生的力量。

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作者：小學(xué)三年級(jí)學(xué)生（1）班 曹益寧   時(shí)間：2023-3-2 00:46