文章摘要：五年級作文600字:怎么寫好緊張五分鐘600字作文？昨天，我懷著緊張的心情來到藝校考級。中午，我和爸爸媽媽來到藝校，離考試還有一個多小時。我們先租了一間琴房，練練琴，活動筋骨，同時進行考前最后的演練。時間很快就過去了，我隨后拿著準(zhǔn)考證與幾個考級的同學(xué)一起跟著老師走向考場。以下是李香霖寫的《緊張五分鐘》范文；

好緊張五分鐘作文600字概況

• 作者：李香霖
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2023年05月28日 17時48分

小學(xué)五年級作文600字600字   李香霖   衡陽市 小學(xué)五年級學(xué)生（5）班

昨天，我懷著緊張的心情來到藝?？技?。

中午，我和爸爸媽媽來到藝校，離考試還有一個多小時。我們先租了一間琴房，練練琴，活動筋骨，同時進行考前最后的演練。時間很快就過去了，我隨后拿著準(zhǔn)考證與幾個考級的同學(xué)一起跟著老師走向考場。我們在考場的門口坐著，等待著評委們的到來。時間像是被凝固了似的，走得很慢，不知過了多久，兩位評委走進了考場，一場考級的“戰(zhàn)役”隨即打響了。

前面的同學(xué)都陸續(xù)考完了，終于輪到我了，不知是高興還是緊張，我用顫抖的手把準(zhǔn)考證交給老師，隨后坐落在鋼琴前。望著鋼琴，這位朋友好像在對我說：“唉，不用緊張，好好考吧！”我很快鎮(zhèn)靜了下來，開始了對考級的“挑戰(zhàn)”。

開始的音階、琶音彈得還不錯，可剛彈完，手心就開始冒汗了，怎么辦，我急忙把手在褲腿上搓了搓，又用嘴吹了吹，繼續(xù)往下彈，可汗馬上又冒了出來，由于彈得比較快，手又滑，險些讓我彈錯音，我不由自主地為自己捏著一把冷汗。我心想，還好，只剩下兩支曲子了。我松了口氣，后面的曲子速度不快了。于是，我信心百增，一口氣把這兩條曲子無誤地彈完了。當(dāng)我把最后一支曲子彈完時，聽見兩位評委在悄聲說：“強弱有突出”。我不知是好是壞，匆忙拿了準(zhǔn)考證，敬了個禮，走出了考場。

我一邊走一邊想：原來考級這么輕松，大可不必這么緊張。今天，我更想到了“功夫不負(fù)有心人”這句話的道理：做事只要刻苦、認(rèn)真，不給自己太大的壓力，就一定能把事情做好。

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（5）班 李香霖   時間：2023-5-28 17:48