文章摘要：五年級作文600字:怎么寫好我與網(wǎng)絡(luò)600字作文？現(xiàn)在,隨著科技的發(fā)展,任何事物都與網(wǎng)絡(luò)有連接,每戶人家的電視需要網(wǎng)絡(luò),而且每個人的家里都有著一臺電腦。電腦可以查資料，玩游戲，看電視，只要打開百度或是別的瀏覽器，打入你要的東西，便會顯示出許多的答案。網(wǎng)絡(luò)有利也有弊，利就是有一個虛擬的空間，拓展了我們的知識面，在網(wǎng)絡(luò)上可以交流學(xué)習(xí)，豐富的三維圖案展示、語言解說等多媒體內(nèi)容，可是，網(wǎng)絡(luò)不僅僅有利，還有弊端。以下是任合美寫的《我與網(wǎng)絡(luò)》范文；

好我與網(wǎng)絡(luò)作文600字概況

• 作者：任合美
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年10月14日 16時47分

小學(xué)五年級作文600字600字   任合美   遼陽市 小學(xué)五年級學(xué)生（1）班

現(xiàn)在,隨著科技的發(fā)展,任何事物都與網(wǎng)絡(luò)有連接,每戶人家的電視需要網(wǎng)絡(luò),而且每個人的家里都有著一臺電腦。電腦可以查資料，玩游戲，看電視，只要打開百度或是別的瀏覽器，打入你要的東西，便會顯示出許多的答案。網(wǎng)絡(luò)有利也有弊，利就是有一個虛擬的空間，拓展了我們的知識面，在網(wǎng)絡(luò)上可以交流學(xué)習(xí)，豐富的三維圖案展示、語言解說等多媒體內(nèi)容，可是，網(wǎng)絡(luò)不僅僅有利，還有弊端。

記得三年級的時候，學(xué)校里有了信息課之后，我就迷戀上了玩電腦，從小游戲到網(wǎng)頁游戲，再到大型的網(wǎng)游，從那時，我的學(xué)習(xí)成績開始不穩(wěn)定起來，后來，我就記得玩電腦，父母就給電腦上了密碼。我們有一次上課，王老師要我們上網(wǎng)查資料，可是，爸爸媽媽以為我又要玩電腦了，就怎么也不答應(yīng)，任憑我怕怎么說都沒有用。第二天，我們上語文課，王老師讓我們把資料拿出來，可是，我看了四周，好像就只有我沒有帶資料，整節(jié)課我都沒有聽懂。

回到家里，我望著那臺電腦，又想去玩，可是，我一想到這次血的教訓(xùn)，我決定了上學(xué)期間除了查資料，就不可以玩電腦，我還把這次事情講給了父母聽，他們聽完之后，說：“原來你那天真的是要查資料??！可是誰讓你總是玩電腦啊！讓我們不得不懷疑你是玩電腦還是查資料，”我聽了媽媽和爸爸的話，臉一下子紅了。

網(wǎng)絡(luò)，對于我們來說要適可而止，不可以長時間的沉迷于網(wǎng)絡(luò)，導(dǎo)致不能自拔，才知道后悔，經(jīng)過這次，我吸取了教訓(xùn)，后來成績又上去了。

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（1）班 任合美   時間：2024-10-14 16:47