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陜西2005年高考高分作文9篇 6000字

文章摘要:高考作文6000字:怎么寫好陜西2005年高考高分作文9篇6000字作文?2005高考作文題 (全國卷Ⅲ)閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。甲乙兩個好朋友吵架,乙打了甲一拳,甲在沙地上寫了“今天我的好朋友打了我一拳”。又一次外出時,甲不小心掉進河里,乙把他救了上來,甲在石頭上刻了“今天我的好朋友救了我一命”。以下是蔡喜玲寫的《陜西2005年高考高分作文9篇》范文;

好陜西2005年高考高分作文9篇作文6000字概況

  • 作者:蔡喜玲
  • 班級:高中高考
  • 字數(shù)6000字作文
  • 體裁
  • 段落:分94段敘寫
  • 更新:2023年11月23日 00時45分

2005高考作文題 (全國卷Ⅲ)

閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。

甲乙兩個好朋友吵架,乙打了甲一拳,甲在沙地上寫了“今天我的好朋友打了我一拳”。又一次外出時,甲不小心掉進河里,乙把他救了上來,甲在石頭上刻了“今天我的好朋友救了我一命”。乙問甲為什么要這樣記錄,甲說:“寫在沙地上,是希望大風(fēng)幫助我忘記;刻在石頭上,是希望刻痕幫助我銘記?!?生活中,有許多事情是可以忘記的,有許多事情又是需要銘記的。請以“忘記和銘記”為話題,寫一篇不少于800字的文章。自定立意,自選文體,自擬標(biāo)題。所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。

雨正大 路也正長

漫天大雨降落在高考前夕,無情的紙花將爺爺送走。

這一刻,我很清楚,我在高考;這一天,我終生難忘,是爺爺?shù)念^七祭日;這一刻,爸媽正在麥地里揮灑著土黑的汗水拼命地收割,而不孝的兒子卻在考場上無奈地發(fā)呆!

是的,這一刻,誰都應(yīng)該銘記!

窮人的孩子早當(dāng)家。爺爺念書只有小學(xué)程度,然后便是地地道道的農(nóng)民,十幾歲已是家中的主要勞力,一個人承擔(dān)了家里幾乎所有事務(wù)。為了生計,他學(xué)過蓋房,做過生意,又唱戲,精通各種樂器,他是農(nóng)村的能人。他曾告訴我,無論做什么事,都要有方向,有一個明確的目標(biāo),都要吃得苦中苦,這一點,我至今銘記。

看著窗外,陽光灑滿大地,這一天對許許多多人來說是快樂的,享受的一天。對于我,對于農(nóng)民,卻是殘酷的,家要割麥,兒要高考。太陽暴曬,汗水揮灑,娘是高興的,因為我在高考;兒卻無奈,因為我知道娘在做夢。

這一刻,是刻骨的一刻,是疼,是痛!是該銘記,還是該忘記?我不知道!

時光慢慢推移,命運的坎坷開始一點一點暴露,當(dāng)然,我不怕。農(nóng)村的孩子都這樣,貧窮與閉塞已經(jīng)不能將他束縛,走出去,要富裕,掙脫貧窮,掙脫知識的貧乏,掙脫所有的無知與偏見!這一刻,思想在混亂中高度清晰,這是積極健康全面奮進的一刻,要銘記!

那么,忘記什么呢?當(dāng)無休止的大雨在高考前潑向大地時,我將爺爺送走,將自己一半的生命送走。恕孫子不孝,這些是悲痛,是悼念,是無奈,是過去了的日子,為了前行,我要把它們忘記!

6月5日,雨正大,我坐在長途汽車上,感覺自己像是在逆著命運奔跑,但我心里清楚,這

是惟一的路,是我十幾年寒窗苦讀才等來的,對我來說,對我的家來說確實不易,應(yīng)該銘記,應(yīng)該奮進!

雨正大,路也正長!

堅強地走下去,忘記一切自怨自艾的眼淚,銘記農(nóng)村,銘記貧窮才有動力,才會奮進,才會懂得珍惜奉獻!謹記:路正長,仍需努力!

執(zhí)子之手

一九九五年九月八日,當(dāng)洛杉磯探員古斯曼打開大學(xué)區(qū)一所公寓的大門時,這位藍眼睛的西洋人無法不為眼前凄艷的景象動容:古色古香的家具散發(fā)著迷人的光暈,一位身著褐紅色旗袍的華裔老婦人躺在客廳中央一塊華美的地毯上。桌子上還擺著一沓文稿和一枝未合蓋的鋼筆。黑白的瓜子殼散落一旁……古斯曼自然不知道他面前的正是聲名響徹華文文壇的才女張愛玲,他更不知道這個在寂然中悄悄辭世的才女有著怎樣的心思與感情!

也許張愛玲早已計算好她的逝去,不然她為什么留下“把遺骨帶回上?!钡倪z言。友人們曾邀她回國,然而她又不愿:“能回去的已然不是上海了。”是呀,她是屬于中國的舊時代的,十里洋場,紙醉金迷,而那個時代已成為過去,她所能夠的只是忘記,忘記前半生的喧囂,忘記前半生的浮華,忘記他人帶給自己的傷痛或是不快,以至忘記自己,在一群柏克萊學(xué)子健步如飛的身影中完成對靈魂徹底的放逐。張愛玲將一切浮華寫在沙地上,大風(fēng)呼嘯而過,痕跡漸漸淡去,一切都是那么落寞……于是,她說:“我的心輕了……”

五十年前,張愛玲把自己最心愛的照片夾入《流言》的扉頁———那張年輕的臉上洋溢著微笑。五十年后,面對許多往日舊影,她毅然提筆,在每張舊照片下記錄隨想,記錄追憶,記錄當(dāng)年的感恩感動。無法不愛

亦無法不恨,愛情在時光的流轉(zhuǎn)間更加刻骨銘心。而追憶仿若回旋的樓梯,上上下下,回還往復(fù),沒有人知道會在哪一階迷失方向,沒有人知道會在哪一階停下。于是,《對照記》成了張愛玲的絕筆。張愛玲把自己的真心、真情、真思想深深地刻入石頭,石痕在歲月的沖刷下更加清晰……

在《傾城之戀》中,張愛玲道出了“與子相悅,死生契闊,執(zhí)子之手,與子偕老”———這不正是她銘記在心的愛么?這不正是她“忘記”之后,用以支撐生命心靈的“銘記”么?

她已長眠,她向死而生。當(dāng)逝去的生命被納入漆黑的彼岸世界,靈魂則已凝成了剔透的白石。忘記浮華,銘記真心。

我們再道一聲:執(zhí)子之手,死生契闊……

忘記不快 銘記幸福

又一次拿起了《簡愛》,當(dāng)看到簡愛說出那句“假若上天賜予我美貌與錢財,我一定不會讓你離我而去”的時候,我又難以平靜了,我甚至為簡愛難過。她記住了她自己的所謂缺陷,卻忘記了自己具備的獨特魅力;她記住了太多的痛苦和無奈,卻幾乎忘記了羅徹斯特堅強的外表下,那顆柔軟的心!

應(yīng)該銘記在心的東西,簡愛卻并未看重,甚至在其它事情前,這些該銘記的東西似乎都成了寫在沙地上的文字,隨風(fēng)而去了。我想她有她的理由,我只能對書遺憾。

有了遺憾,就會追求心中的完美。我經(jīng)常幻想,假使我可以進入書本,來到荊園,假使我就是簡愛,我一定不離開!我要對自己說:“冷靜些,簡愛!看看你的優(yōu)雅、你的嫻靜、你的善良,你會發(fā)現(xiàn),美貌和錢財其實不算什么,你擁有更可寶貴的財富!”

假使我是簡愛,我會銘記寄宿學(xué)校中,面對體罰時那個小姑娘的堅強;我會銘記黃昏的原野上,孤身一人拎著行李走向荊園的那位小

姐的勇敢;我會銘記深夜古堡中,面對淋漓鮮血時,那位女教師的沉著。在我發(fā)現(xiàn)我的心已和羅徹斯特的心交融在一起時,我會忘記自己不漂亮,忘記自己的出身,有什么能阻擋兩個靈魂的融合呢?什么也不能。

可是,這一切終究是我的幻想,我不是簡愛,簡愛也無法聽到我的話。她被倫理束縛住了,更被自己內(nèi)心那些忘記不了的東西束縛住了。她退縮了,拎著她的行李,帶著滿心的傷痛,她選擇了離開。

我挽留不住她的腳步,因為連羅徹斯特也挽留不住……

或許上天有和我相同的心情,降下一場暴風(fēng)雨,讓她經(jīng)受一場徹底的洗禮!在她從昏迷中醒來的日子里,她一定是把自己的記憶梳理了一遍,那些應(yīng)該銘記的和那些應(yīng)該忘記的終于各得其所!

簡愛回到了荊園,當(dāng)失明的羅徹斯特問道“簡愛,是你嗎?”時,我已幾乎止不住淚水,有這份足以讓人銘記終生的心靈默契,還有什么傷痛不能忘記呢?

記與忘之間

有時候,記像烈火熔爐,讓生鐵變精鋼;有時候,忘像暴風(fēng)驟雨,讓繁花成落英;重生與毀滅往往就在記與忘之間。

他站在田里,舉起鋤頭,奮力耕耘著,豆大的汗珠順著他的額頭流過他俊美的臉龐,落在田地里。

他不是一個普通的農(nóng)夫,他是勾踐。他卑事夫差,宦士三百人于吳,還要親自做夫差的馬前足?;氐綍陀H自耕種,做到非其親種則不食,非其妻所織則不穿。吃著粗簡的飯食,還要舔嘗苦膽;躺在柴草鋪上休息時,還在思考著招攬八方之才。他一刻也不懈怠。

他為什么要這樣辛苦呢?國亡了,他可以逃走,可以隱居,可以平靜地終老一生,然而他沒有!因為他沒有忘國君的責(zé)任,沒有忘亡

國的恥辱!在他心底銘記著他向夫差俯首稱臣那一刻的心痛,銘記著他的子民迎他回到會稽時滿眼的淚水!這銘記使他可以忍受苦膽之苦,柴薪之硬!

銘記恥辱,銘記失敗,讓勾踐重新站起,終成一代偉業(yè)!

他坐在那里開心地笑著。耳邊響著美妙的音樂,嘴里品著美味佳肴,懷里抱著美人佳麗。

絲竹琴韻里,聽不到大臣們討論爭執(zhí)的吵鬧;酒香芬芳里,嗅不到戰(zhàn)火燒過城池的刺鼻嗆味;美女的流波眼光里,感受不到劍閣棧道凄涼的冷月。他已經(jīng)忘了他是劉備的兒子,蜀漢的國君!

他真的覺得這樣很好,沒有政務(wù)纏身,卻有榮華享樂。父輩暴霜露,斬荊棘,才有尺寸之地。子龍在亂軍中拼死沖殺的目的,父皇在追兵前不棄百姓的良苦用心,孔明在《出師表》中的耿耿忠心,他劉禪全忘了!如此富庶的天府之地,他舉以予人,如棄草芥,實在令人寒心。

忘記使命,忘記責(zé)任,讓他落下不肖子孫這一千古罵名!

記與忘,或許只是一種態(tài)度,但記與忘之間卻決定著興衰成敗。

三位先賢的忘與記(一)

孔子聞韶樂而“三月不知肉味”。這“不知”恐怕就是忘了吧?兩千多年前,肉可不是人人都能輕易吃到的,“食肉者”是富貴人的代名詞。夫子卻滿心滿腦的音樂而忘了肉的美味!

夫子忘記了物質(zhì)享受!夫子銘記“三人行,必有我?guī)熝伞?,夫子銘記“朝聞道,夕死可也!?a href="http://icitentertainment.net/zt/xuxin/" title="虛心作文">虛心學(xué)習(xí),為學(xué)習(xí)真理可以舍棄生命

周游列國,夫子銘記“盡善盡美”“為政以德”的政治理想,忘卻了顛沛流離之苦! 弟子作證,夫子忘記了物質(zhì)追求;《春秋》作證,歷史銘記了一代至圣?。ǘ?/p>

在大唐的土地上,童子都跟老師熟習(xí)句讀,巫醫(yī)樂師百工之人也都不管年齡與輩分,相互學(xué)習(xí),而士大夫們卻擔(dān)心“位卑則足羞,官盛則近諛”,明明滿腦疑惑卻裝出滿腹經(jīng)綸。

韓愈見狀,憂思不已,于是大力宣傳“吾師道也,夫庸知其年之先后生于吾乎!”

其實,韓愈就是想讓大家和他自己一樣忘記身份地位之別,忘記虛榮,銘記“道之所存,師之所存”的道理!只有忘記虛榮,才能虛心求教,真誠討論;只有銘記“三人行,則必有我?guī)熝伞钡南荣t教誨,我們才有可能發(fā)現(xiàn)真理,掌握真理。 韓愈正是發(fā)現(xiàn)了忘記與銘記的要義,從而使“從師”二字千古流傳。(三)

一襲長衫,掩不住滿腔愛國憂民的情懷;瘦弱身軀,藏不住剛毅挺立的錚錚鐵骨。這是魯迅。

“橫眉冷對千夫指”,當(dāng)他把匕首和投槍一樣的文字射向敵人心臟時,他還記得報紙上的謾罵攻擊嗎?他還記得反動政府的通緝令嗎?他全忘記了!

“俯首甘為孺子?!保汇懹浟俗约盒闹械?a href="http://icitentertainment.net/zt/lixiang/" title="理想作文">理想,只銘記了自己肩頭的責(zé)任,為了自己的民族。他像牛一般工作到最后一刻!

忘記個人安危,發(fā)誓“我以我血薦軒轅”;銘記民族責(zé)任,堅韌地為民眾吶喊,這是“民族魂”的真本色!

回首先賢,他們的忘記與銘記,其實正是我們人生路上的路標(biāo)。

關(guān)于一棵樹 我又回到了五丈原,又看到了原邊上那棵靜靜佇立的皂角樹,它扭曲的枝干上還依稀可以看到一塊大大的傷疤,我知道,那是被火燒的。

媽媽說過,就是在這棵皂角樹下,外公被戴上高高的帽子,胸前掛著大木牌子受批斗,這棵樹見證了外公遭受的種種惡意辱罵和拳打腳踢。也是在這棵樹下,外公最心愛的藏書和詩稿都被付之一炬,熊熊的火焰把這棵老皂角樹的樹干燒焦了一大片。

我站在樹下,似乎還有依稀可辨的焦糊味飄進我的鼻腔。看著遠處被媽媽攙扶著走來的外公,我突然有些擔(dān)心,這棵老皂角樹肯定會勾起外公那些痛苦的記憶,可是外公年事已高,他的身體……

外公一步步走上前來,幾步開外時,他竟然一下子甩開媽媽的手,疾步上前,幾乎撲在樹干上。我緊張不已,忙伸手去扶,媽媽也趕緊跑上前扶住。就在我們慌亂而又擔(dān)心的時候,卻看到了外公臉上的微笑!

他枯槁的雙手撫摩著一樣枯槁的樹皮,剎那間,我感到有一種被點亮的光芒開始奔流于樹干與他的手掌之間,他本已渾濁的雙眼在這光芒的照耀下竟變得如年輕時一般清轍。在他扭頭看我時,我感受到的竟是幸福目光和甜蜜的笑容!“你呀,”外公說,“和你外婆年輕時長得一模一樣。我就是在這棵老皂角樹下第一次見的她,穿著碎花的棉襖,藍布褲子,兩條辮子又粗又長。她笑的樣子呀,我到現(xiàn)在都記得清清楚楚?!?/p>

看著沉浸在幸福回憶中的外公,我有點困惑了,難道那些屈辱和不幸,那些烈火焚心般的痛苦,他都忘記了嗎?可為什么在老皂角樹下和外婆的第一次相見,他又銘記在心?外婆的一顰一笑,他都銘記得那么清楚,簡直如同昨天才發(fā)生過。我開始懷疑媽媽給我講的事情了。

那次回老家后,我試探問過外公有關(guān)皂角樹下烈火的事,可外公從不正面回答我,只是說:“你外婆啊,就夠我記一輩子的了!” 我漸漸明白了,流逝的時光里,恩怨應(yīng)該隨風(fēng)散去而真情必須銘記在心!那棵皂角樹就是證明。

智慧人生 浮萍的一生是忘記的一生。雖然它一生隨波逐流,居無定所,任何一處的經(jīng)歷都無法成為它的回憶,但是浮萍卻擁有了寶貴的自由。它的一生輕閑而灑脫。

巨巖的一生是銘記的一生。雖然它一生沉默無言,毫無生氣,一生都在自己的石頁上鐫刻人生經(jīng)歷,但是巨巖卻擁有了寶貴的人生回憶,它的一生飽滿而充實。

浮萍選擇了忘記的人生,巨巖選擇了銘記的人生,那么,一向自詡?cè)f物之主的人類,面對這兩種不同的生存態(tài)度,又當(dāng)作何選擇?

當(dāng)然,聰明的人類注定了他們擁有智慧人生:忘記一切毋須銘記的,以求難得的輕松自由;銘記一切不可忘記的,以獲取同樣難得的飽滿與充實。

有篇故事新編寫了這樣一則故事:上帝耶和華曾造了兩個人下派到人間,以了解人間生活境況。兩人中一人叫作“忘記”,另一人喚作“銘記”。“忘記”是一個快活的小伙子,他對人間的萬物產(chǎn)生了濃厚的興趣,整天高興不已。“銘記”則是一名中年漢子,他到人間之后,將所經(jīng)之事一一銘記在心。當(dāng)二人被重新召回之時,上帝詢問此行人間的感受?!巴洝币荒?a href="http://icitentertainment.net/zt/kuaile/" title="快樂作文">快樂地搶先說著:“人間實在是太有趣了!”問及趣在何處,“忘記”一臉迷茫,不知所措。問到“銘記”,他說:“做人太累!”也難怪,“銘記”在人間從頭至尾都在銘記,以致背上了沉重的思想包袱,豈能不累?上帝聽了二人之言,哈哈一笑,轉(zhuǎn)而神色凝重地說:“唉,萬事萬物切不可走極端。人生處世,忘記是寶,銘記是福,做人一味忘 記,他的人生固然輕松,但空虛乏味,無真正快樂而言;然而一味銘記,又必然為思想壓力所累,亦無快樂可言。所以,真正快樂的人生應(yīng)是忘記與銘記并重的人生哪!”

上帝之言,聲聲在理,金玉良言?。∈茄?!忘記與銘記是一對親密的孿生兄弟,二者不可偏取其一,否則必遭極端之苦,必受偏廢之累。生活中,有許多事情是可以忘記的,有許多事情又是需要銘記的。所以,做人應(yīng)該忘記與銘記二者并重,如此方可得到這樣的人生:輕松而自由,飽滿而充實,快樂而智慧。

學(xué)會忘記與銘記,人生才會智慧而幸福。

遠去的明星 綠茵場上,曾有過多少叱咤一時的風(fēng)云人物,然而“江山代有才人出”,隨著歲月流逝,這些人淡出了人們的視野。他們中的大部分人會被人們忘記,然而其中有些人卻會永遠被人們銘記在心,即使這些記憶多少有些苦澀……

遠去的“劍客”

如果荷蘭足球是悲情的,那么“三劍客”之一的范•巴斯滕無疑是其中最悲情的角色!

永遠忘不了1995年的那個夏天,央視體育頻道做了一期特別節(jié)目,叫“你知道我在等你嗎”。伴隨著張洪量那凄涼無奈的歌聲,從屏幕上我又看到了圣西羅體育場,依舊滿場絢麗的焰火,依舊激情四溢的球迷,我們的巴斯滕便在這樣的一個平常的比賽日與我們不期而遇了:夾克衫、牛仔褲,還有,還有腋下的雙拐……他平靜地向球迷招手,平靜地聽著他們的呼喊,然后,平靜地轉(zhuǎn)身離開。我不是一個濫情的人,但今天我想起他轉(zhuǎn)身離開的背影時,我仍抑制不住鼻子發(fā)酸的感覺。在與傷病斗爭了三年之后,最偉大的劍客終于離我們遠去了。

我早已忘記了古力特那精彩的假動作是如何完成的,也忘記了里杰卡爾德那絕妙的射門是怎樣成功的,可我銘記了那個瞬間,那個足球史上最偉大的劍客轉(zhuǎn)身離去的瞬間。

老去的“戰(zhàn)神”

巴蒂斯圖塔,這個來自潘帕斯草原的戰(zhàn)神,也無法逃脫時光的打磨,如今也已是英雄暮年,他留在足球史上的輝煌印記似乎只有一座歐洲冠軍杯。

還能記得2004年世界杯賽上,巴蒂帶領(lǐng)阿根廷隊向大力神杯發(fā)起了他人生中的最后一次沖擊。當(dāng)阿根廷隊輸?shù)糇詈笠粓霰荣惖臅r刻,當(dāng)著全世界球迷的面,巴蒂像個孩子一樣哭了,那一刻央視體育主持人沈冰也淚流滿面,我相信每一個真愛足球的人面對那一幕都會被感動。

阿根廷是一個足球王國,優(yōu)秀的球員不計其數(shù)。每一場比賽中,貝隆的妙傳傳給了誰,西蒙尼的中場分球組織是否成功,我已經(jīng)忘記了,我只記住了潘帕斯戰(zhàn)神孩子一般的哭泣,巴蒂和他的眼淚已被我永恒銘記。

那些曾真正感動過我們的球員已離我們遠去了嗎?也許我們還能看見他們和別的球員一樣漸行漸遠的背影。他們還在我們身邊嗎?天上那些最亮的星,仿佛就是他們深邃的眼!他們和他們那些感動人心的情景將永遠被人們銘記在心!

忘記的其實還記著

珊拉是我很好的朋友。

我不知道這個“好”是建立在什么基礎(chǔ)上的,可是我知道,在那段歲月里,珊拉是惟一一個現(xiàn)在我會想到的人。

和珊拉在一起的時候,樹上的葉子剛剛變黃,在風(fēng)中搖曳不定。校園里的鈴聲剛剛打過,就看見兩個背著書包的身影匆匆跑過,然后在教室門口猛地剎住,在老師厚鏡片下銳利的目光中灰溜溜地走進教室,趁老師不注意,互相扮個鬼臉,“呵呵”地笑起來。

休息的時候,總有兩個身影漫步在教學(xué)樓前。這時,所有的紛雜都已不見,只有兩個人的靜謐世界。牽手走過林陰道的明明暗暗,傷春悲秋,暗自唏噓,感慨世事的多變。

那時候的兩個人,不用開口,就知道對方心里在想什么。珊拉總是叮囑我一定要寫點東西來懷念我們之間的感情,說是惟獨文字,可以記載下一切的曾經(jīng),以后分開了,就有懷念的東西了。我總是搖搖頭,說我不寫,要是寫了,就真的是懷念,我們就會分開的。她就會嘆氣,說我是固執(zhí)的小聰明。

可是我沒寫,我們還是分開了。就好像兩朵云,曾經(jīng)那么形影不離,風(fēng)一吹,卻就此飄散天涯。

臨走時,我沒送她。我總認為,既然是真感情,就不受時間空間的限制,哪怕等到我們頭發(fā)花白、牙齒掉光,再見時,她還是會敲著我的頭,喊一聲“固執(zhí)的小聰明”。

她走后,曾經(jīng)高翹的頭發(fā)服服帖帖地綁在耳后;曾經(jīng)你追我打的林陰小道只有一個背著書包的身影低著頭匆匆走過;曾經(jīng)互傳紙條的硬皮本記滿了密密麻麻的筆記。

沒有了她,日子如流水,匆匆過去。教學(xué)樓刷了又舊,舊了又刷,林陰道上的樹黃了又綠,綠了又黃。站在那里,我已記不起來我們坐的是哪一個桌子,又悲哀地發(fā)現(xiàn),我們曾經(jīng)偷偷刻下名字的樹,已經(jīng)找不見了。原來,時間真的可以帶走一切。

恍惚間,耳邊又傳來那清脆的笑聲,眼前閃現(xiàn)出那奔跑的身影。忽然間,心里某個東西活了起來:我以為我忘了,其實,我都還記著!

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作者:高中高考學(xué)生(1)班 蔡喜玲   時間:2023-11-23 00:45

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