成長的足跡 550字
文章摘要:五年級議論文作文:怎么寫好成長的足跡550字作文?“燕子去了,有再的時候。楊柳枯了,有再青的時候。桃花謝了,有在開的時候?!笨墒悄怯淇於腋5耐?,為什么一去不復返呢。還是飛走了呢。還是我把它放走了。是的,消逝的時光,就像河水一樣,日夜不停的奔流,最后留下的,只有那淺淺的足跡。以下是孫嘉凝寫的《成長的足跡》范文;
好成長的足跡作文550字概況
- 作者:孫嘉凝
- 班級:小學五年級
- 字數(shù):550字作文
- 體裁:議論文
- 段落:分8段敘寫
- 更新:2024年10月24日 07時39分
“燕子去了,有再的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有在開的時候?!笨墒悄怯淇於腋5耐?,為什么一去不復返呢?還是飛走了呢?還是我把它放走了?是的,消逝的時光,就像河水一樣,日夜不停的奔流,最后留下的,只有那淺淺的足跡。
3歲——音樂啟蒙
3歲時,我對世界任何東西都充滿了好奇,總是問東問西的。但我旁邊總有一位萬能的老師——奶奶。奶奶愛好唱歌,所以也給我也建立了同樣的興趣和厲害的唱功。當同齡的小伙伴都羞澀在眾人面前一展歌喉時,我卻能自信而宏亮的亮出歌喉,并且還能得到熱烈的掌聲。這都歸功于奶奶,是奶奶給了我音樂的基礎(chǔ)。
7歲——美術(shù)之旅
7歲時,我進入美術(shù)這個殿堂,在豐富的色彩中,我描繪美麗的大自然,一幅又一幅生動的美術(shù)作品,讓我捧回一張又一張獎狀;讓我學會了安靜地處理事情,愛上了安靜,放棄了不停地吵鬧,讓我踏上了一個新的高度。
11歲——轉(zhuǎn)折點
11歲,我跨入了一個新的階段,也是我離開同年走向少年的轉(zhuǎn)折點。這個轉(zhuǎn)折點讓我更加成熟,讓我感覺我長大了許多。擔負但也一天比一天重了,同學們一個比一個認真,學習難度也一點一點地增加,這個時候懂得“少兒好學,如日出之陽;壯而好學,如日出之光:老而好學,如炳燭之明?!边@句話。
回頭望望我的成長之路,說長不長,說短不短,但讓我有了不少回味。再這十多年間,也讓我從懵懂走向明慧:從幼年走向少年。我堅信,我會有光輝燦爛的明天。
作者:小學五年級學生(2)班 孫嘉凝 時間:2024-10-24 07:39
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