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態(tài)度 550字

文章摘要:五年級(jí)議論文作文:怎么寫好態(tài)度550字作文?水,適度則宜,不適則給人災(zāi)難,如印度大海嘯;火,寒冷中溫暖人們的心靈,亦適度則宜,不適則給人災(zāi)難,如大興安嶺之火災(zāi);動(dòng)植物,人類的朋友,調(diào)節(jié)自然界的平衡,不善對(duì)待,后患無(wú)窮……自然界尚且如此,作為萬(wàn)物靈長(zhǎng)的人類,我們?cè)撛鯓用鎸?duì)生活中所遇到的事務(wù)呢。以下是李寅烤寫的《態(tài)度》范文;

好態(tài)度作文550字概況

  • 作者:李寅烤
  • 班級(jí):小學(xué)五年級(jí)
  • 字?jǐn)?shù)550字作文
  • 體裁:議論文
  • 段落:分12段敘寫
  • 更新:2024年11月11日 04時(shí)28分

水,適度則宜,不適則給人災(zāi)難,如印度大海嘯;火,寒冷中溫暖人們的心靈,亦適度則宜,不適則給人災(zāi)難,如大興安嶺之火災(zāi);動(dòng)植物,人類的朋友,調(diào)節(jié)自然界的平衡,不善對(duì)待,后患無(wú)窮……

自然界尚且如此,作為萬(wàn)物靈長(zhǎng)的人類,我們該怎樣面對(duì)生活中所遇到的事務(wù)呢?

"一個(gè)老師叫一個(gè)學(xué)生上講臺(tái)上做五道題,前四題都做對(duì)了,只有最后一題錯(cuò)了,臺(tái)下學(xué)生都說最后一題錯(cuò)了.老師卻說:'你們?yōu)槭裁粗豢吹剿詈笠活}做錯(cuò),而沒看到他前面全對(duì)了呢?'"

"金無(wú)足赤,人無(wú)完人."對(duì)于這個(gè)學(xué)生我們不能絕對(duì)肯定或否定.

辨證唯物主義告訴我們要客觀的,一分為二的看待事物.

秦始皇統(tǒng)一中國(guó),我們?cè)?a href="http://icitentertainment.net/zt/geiyu/" title="給予作文">給予肯定.但他焚書坑儒,我們又該否定

項(xiàng)羽和劉邦一起推翻了秦朝,李清照說,"生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄."我們?cè)摻o予肯定.但項(xiàng)羽自刎烏江,我們?cè)摲穸?

毛澤東建立了新中國(guó),我們?cè)摻o予肯定.但他卻發(fā)動(dòng)了文化大革命,我們又該否定.

我們要抱以辯證觀點(diǎn),不可絕對(duì)的肯定或否定.

事務(wù),需要同樣的對(duì)待.

科技滿足了我們物質(zhì)需求,同時(shí)也引發(fā)出一些災(zāi)害.在核試驗(yàn)上,廣島長(zhǎng)崎,兩枚核彈暫且不論.僅僅看看現(xiàn)在,人們導(dǎo)致了全球變暖.

任何事務(wù)都沒錯(cuò),但在人的使用上,發(fā)生了不同程度的變化.我們不要因?yàn)槭聞?wù)華麗外表而看不到其本質(zhì),要撥開層層迷霧見實(shí)質(zhì).

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作者:小學(xué)五年級(jí)學(xué)生(2)班 李寅烤   時(shí)間:2024-11-11 04:28

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