文章摘要：高中作文550字:怎么寫好在班會上的發(fā)言稿550字作文？親愛的老師、同學們：大家好。這節(jié)課是班會課，我來為班集體的建設(shè)提一些建議。首先，我希望咱們班能建立一個“圖書角”。同學們?nèi)曩I完書后，可能看了幾遍之后，就看膩了，放在一邊，不想看了。過一段時間后，就想不起來了。以下是王怡丹寫的《在班會上的發(fā)言稿》范文；

好在班會上的發(fā)言稿作文550字概況

• 作者：王怡丹
• 班級：高中高一
• 字數(shù)：550字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2025年01月24日 05時04分

親愛的老師、同學們：

大家好！

這節(jié)課是班會課，我來為班集體的建設(shè)提一些建議。

首先，我希望咱們班能建立一個“圖書角”。同學們?nèi)曩I完書后，可能看了幾遍之后，就看膩了，放在一邊，不想看了。過一段時間后，就想不起來了。這樣既浪費錢財，又浪費資源。我們設(shè)立的“圖書角，”就是讓同學們把自己看過的、或者不想看的書放在那兒，供同學們互相交換。這樣既可以讓自己增長知識，提高我們的閱讀水平，還可以共享資源，互通有無。這項工作需要6名同學負責。每組一名同學，他們負責記錄每一次的借還情況。借書同學保證圖書不丟失或受到損壞，圖書必須在1-2周之內(nèi)交還。如果有損壞或遺失，需要有所賠償。

第二項提議是：我希望在班里建立一個“愛心角”。這個“愛心角”和“圖書角”差不多，同學們可以把自己富余的一些文具放在這里，這樣可以方便一些上課忘帶用具的同學使用。比如經(jīng)常會有同學美術(shù)課沒帶水彩筆、寫字課沒帶鋼筆、體育課沒帶跳繩...如果有了這些備用文具，可以方便同學借用，使忘記帶文具的同學不至于一節(jié)課都沒事干，浪費時間。但是這些文具中，除了象彩紙這樣的一次性物品用完扔掉之外，其他物品都要返還，以方便其他同學使用。此項建議也需要有專人負責記錄。

以上這兩條建議，如果同意的同學較多，可以試行。

我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家。

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作者：高中高一學生（7）班 王怡丹   時間：2025-1-24 05:04