文章摘要：五年級作文550字:怎么寫好《L.F.H》小傳550字作文？我班小乙同學(xué)，很會幫助同學(xué)。一節(jié)美術(shù)課上，個(gè)別同學(xué)沒帶鉛筆，小瓊同學(xué)找他借，話未出口，一支鉛筆便“飛”到了桌上，小瓊不亦樂乎，小乙不亦苦乎，誰讓他把公有的一支鉛筆都借出去了呢。下課了，小瓊很是感激小乙的鉛筆，便向他提了個(gè)建議：“以你的HELp精神，為什么不創(chuàng)辦一個(gè)HELp小組呢。以下是葉易杭寫的《《L.F.H》小傳》范文；

好《L.F.H》小傳作文550字概況

• 作者：葉易杭
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2021年11月06日 23時(shí)26分

我班小乙同學(xué)，很會幫助同學(xué)。

一節(jié)美術(shù)課上，個(gè)別同學(xué)沒帶鉛筆，小瓊同學(xué)找他借，話未出口，一支鉛筆便“飛”到了桌上，小瓊不亦樂乎，小乙不亦苦乎，誰讓他把公有的一支鉛筆都借出去了呢？

下課了，小瓊很是感激小乙的鉛筆，便向他提了個(gè)建議：“以你的HELp精神，為什么不創(chuàng)辦一個(gè)HELp小組呢？”小乙聽了，覺得言之有理，表示贊成，說：“對，創(chuàng)辦一個(gè)‘L.F.H’小組，L.F表示雷鋒，H表示幫助。你給我當(dāng)秘書，你就做輔助工作，HELp的事我來做?！?/p>

就這樣，“L.F.H”的招牌打響了，請示幫助的同學(xué)絡(luò)繹不絕，所請求的問題也是五花八門：語文、數(shù)學(xué)、英語、地理……學(xué)科上的種種難題都是請求幫助的對象，再就是借筆橡皮……。因?yàn)樗麄兎智迨欠菐椭瑢W(xué)，很快得到大家的信任，當(dāng)然也受到一部分同學(xué)的反對，那就是課代表及學(xué)習(xí)委員們，他們覺得“L.F.H”搶了他們的風(fēng)頭。

“L.F.H”越辦越火，終于被班主任知道了，于是乎，小乙走進(jìn)了令諸多同學(xué)望而生畏的“桃花島”（因班主任姓黃），同學(xué)們都為他捏著一把冷汗（除了那些正幸災(zāi)樂禍的反對派外），就連小乙都納悶自己做錯(cuò)了什么錯(cuò)事?？墒?，出乎他們所有人的意外――班主任鑒于他的“雷鋒精神”，封他為班長。這世間的事真是瞬息萬變，當(dāng)聽到這一事實(shí)時(shí)，班里突然亂了起來，大家笑的變哭，哭的變笑，哭哭笑笑，鬧的小乙不知如何是好！

查看：91301次   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址：http://icitentertainment.net/550zizuowen/891079.html

作者：小學(xué)五年級學(xué)生（1）班 葉易杭   時(shí)間：2021-11-6 23:26